El problema del ser humano: Del estado de naturaleza a la corrupción social Rousseau inicia su pensamiento con una crítica radical a la civilización y la cultura, alejándose de la visión ilustrada tradicional. Según el autor ginebrino, el progreso de las artes y las ciencias no ha hum
Capítulo VI: Conviene formar al hombre si debe ser tal Comenio afirma que el ser humano no nace plenamente formado, sino con potencialidades (para la ciencia, la moral y la religión) que deben desarrollarse mediante educación, experiencia y práctica. El conocimiento se construye poco
Jean-Jacques Rousseau: Naturaleza y Contrato Social Rousseau fue un filósofo del siglo XVIII perteneciente a la Ilustración. Se centró en temas como la libertad, la igualdad y el origen de la sociedad, defendiendo que el ser humano es bueno por naturaleza pero que la sociedad lo corro
Kant Conocimiento: ¿Qué es la metafísica? Kant clasifica los juicios en analíticos y sintéticos, y en a priori y a posteriori: Analíticos: No añaden información nueva. Sintéticos: Sí aportan información nueva. A priori: No necesito la experiencia; ya tengo el conocimiento. A posterior
Rousseau: Crítica a la Civilización Una seña de identidad de los ilustrados es la fe en el progreso. Para ellos, la historia deja de ser concebida como un escenario de salvación y pasa a ser un escenario de desarrollo humano. Para estos pensadores, el triunfo de la razón creará un gra
Descartes Contexto Fue un filósofo y matemático francés. Estudió con los jesuitas. Se graduó en Derecho y participó en la guerra de los Treinta Años. Tras unos sueños decisivos, se dedicó a la filosofía y la ciencia. Es el principal representante del racionalismo, corriente que confía
René Descartes: Racionalismo y Fundamentos de la Modernidad (1596-1650) Nació el 31 de marzo de 1596 en la Turena y fue un autor raciovitalista, filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y la filosofía moderna. Aunque toma como referenc
El Movimiento de la Escuela Nueva: Principios y Contexto El término Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron gen
Descartes: El Método y la Metafísica de la Razón Lo primero que intenta descubrir Descartes es la estructura de la **razón**. La razón está formada por la **intuición** y la **deducción** (mecanismos a través de los cuales opera). La **intuición** es un instrumento natural que permite
Filosofía Política: Conceptos Esenciales La filosofía política reflexiona acerca de cómo se ejerce el poder, quién lo ejerce, quién tiene la legitimidad para poseerlo y cuál es la mejor forma de Estado. El término política proviene de «polis», que designaba a cada una de las ciudades-