La Identidad Institucional en el Contexto Educativo Cuando hablamos de identidad, en términos generales, nos referimos a todos aquellos aspectos intangibles (ideas, creencias, valores) y tangibles (aspectos externos de carácter, a veces simbólico) que comparten, sienten y manifiestan
Teorías Críticas: Un Análisis Comparativo Teorías críticas: Centralidad en un análisis materialista en sentido marxista. Materialismo histórico. La clase social es el aspecto dominante o condicionante, es el factor explicativo y desencadenante de las diferencias sociales en el marco d
Escuela Socialista Conjunto de escuelas y personas que practican las concepciones, con sus distintas variedades y modificaciones, de la educación, de la escuela y de la enseñanza que se apoyan en la doctrina de Marx. Fines educativos: Conseguir un hombre comunista soviético. Fundament
La Antigüedad Hebreos: Se caracterizaban por una educación rígida. Predicaban el temor a Dios y la obediencia a los padres. Talmud: Describe que el niño debe ser castigado con una mano y acariciado con la otra. Egipcios: Crearon casas de instrucción donde enseñaban lectura, escritura,
Conceptos Clave Acoso por Sexo: Atentar contra la dignidad por razón de sexo. Acoso Sexual: Comportamiento no deseado de índole sexual. Acoso Moral: Maltrato verbal para lograr la destrucción psicológica y el abandono de la organización (ámbito laboral). Casta (Status) Sexual: Experie
Historia Historia: Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria. Incluye hechos políticos, sociales, económicos, etc. Características de la Historia Estudia el pasado. No se limita a hechos puros, sino que implica una actividad de razonamiento. No permite
Masa: Las personas pierden su individualidad en la masa, porque en ésta se desarrolla una especie de “alma colectiva”, una conciencia o espíritu de carácter supraindividual que funde sus mentes en una unidad mental. El sociólogo francés Gustave Le Bon la define como «Una agrupación hu
Adam Smith y el Marxismo: Fundamentos de la Economía y la Sociedad 1) Adam Smith (5 de junio de 1723 – 17 de julio de 1790) fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente al esceptici
Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) La Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) promueve la colaboración entre dirigentes comunitarios, personas con discapacidad, sus familias y otros ciudadanos involucrados para ofrecer igualdad de oportunidades a todas las personas con di
Cultura Material o manifiesta: Producto creado por el ser humano. La cultura pertenece a la naturaleza del hombre, y no a su parte biológica. Son los elementos objetivos, como la técnica y las artes. Interior o mental: Son los elementos subjetivos, que son los productos no materiales,