Sesíón: es la unidad temporal básica de la programación que se caracteriza por la acción y la ejecución. Niveles de concreción de la programación: la programación anual se organiza en una secuencia de unidades de programación, cada unidad de programación se compone de una serie de act

1.Adaptaciones Curriculares no significativas: son Aquellas estrategias de apoyo al aprendizaje que afectan a los objetivos, Contenidos, metodología y criterios de evaluación de elementos del currículo no Prescriptivos (no obligatorios) para ajustar el grado de dificultad al nivel de

Funciones recursos: Proporcionan información: facilitan el proceso de aprendizaje del estudiante, pues este siente mayor acercamiento con el tema o los personajes involucrados. Guían los aprendizajes: ofrecen una forma de organización docente.Ejercitan y desarrollan habilidades: permi

1) Diferencia entre efectividad, eficiencia y eficaciaEfectividad.Es la capacidad de un producto para conseguir el objetivo deseado, en condiciones reales dela práctica diaria.Eficacia.Es la capacidad de producir el objetivo deseado en condiciones ideales de una investigacióncontrolad

El cuestionario = pieza clave en la recogida de info cuantitativa. Traslada a las preguntas los objetivos específicos de la investigación para recoger info estructurada sobre una muestra de personas usando tratamientos estadísticos y así contrastar relaciones entre variables de la inv

PROTOCOLO AUTOLESIONES Instrucción del 9 de Septiembre de 2021, de la directora general de Inclusión Educativa, para la intervención en autolesiones y conductas de suicidio. Actuación y prevención ante amenazas de suicidio, intentos o suicidio consumado. Cabe señalar que la presenc

TEMA 1 1.- Concepto de educación Significado etimológico El término “educación” proviene de los verbos latinos “educare” (significa criar, alimentar, nutrir) y “educere” (significa sacar de, extraer, conducir desde). Atendiendo a la etimología, el vocablo educación se refiere tanto a

Tiempo libre es todo aquel tiempo que no dedicamos al trabajo (o los estudios). Sin embargo, aparte de esa ocupación solemos tener otras “obligaciones” que también hay que excluir del tiempo libre el tiempo ocupado se divide de la siguiente manera: OBLIGACIONES PROFESIONALES  –

2.1. LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Autodeterminación. Capacidad y derecho de una persona para actuar libremente y tomar sus propias decisiones, asumiendo los riesgos derivados de ello. 1. ¿Qué dos grandes grupos de recursos pueden usarse para mejorar la competencia comunica

Consideramos funciones De un sistema, a cambios energéticos que resultan de su Operar, es decir de la interacción entre sus elementos. La Descripción de funciones es la descripción de dichos cambios energéticos.  Consideramos determinar: Especificar Un resultado, fijar sus carácteríst