Fundamentos y Características del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se fundamenta en el Constructivismo. Preguntas Clave sobre ABP ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el ABP es correcta? Los proyectos tienen una aplicación en la vida

La intervención con la familia desde la escuela infantil La importancia de la coordinación familia-escuela Ingreso en la escuela infantil: proceso clave para el niño o la niña. Responsabilidad educativa compartida (no al 100%): conocer la dinámica familiar (estilos educativos, relacio

Saberes Motores: La Perspectiva de Ruiz Pérez Competencia motriz: Se define como el conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos que intervienen en las múltiples interacciones que el individuo realiza en su medio y con los demás. Es un transcurso evolutivo que s

SITUACIONES DE DESPROTECCIÓN INFANTIL Las situaciones de desprotección se producen cuando las necesidades básicas del menor no están cubiertas y existe daño o riesgo para su bienestar. Tipologías de Desprotección Situaciones de riesgo: Son aquellas en las que, debido a circunstancias

Mecanismos Fundamentales en la Adquisición de la Segunda Lengua (L2) Modelo de Monitor y la Distinción entre Adquisición y Aprendizaje Del Monitor: De acuerdo con esta hipótesis, la adquisición es el mecanismo que inicia nuestras locuciones cuando queremos comunicarnos utilizando la L

Gestión de recursos humanos A) Definición y finalidad La gestión de recursos humanos es un proceso de gestión vinculado a los recursos que se orienta a planificar, organizar, coordinar y desarrollar a las personas que forman parte de la organización de intervención social, con el fin

Criterios de evaluación — Primer ciclo Competencia específica 1 1.1 Observar en los relatos y personajes bíblicos valores fundamentales del ser humano, relacionándolos con el desarrollo de su autonomía y responsabilidad en el grupo‑clase. 1.2 Reconocer algunas de las características q

Términos y conceptos clave Racionalismo limitado Racionalismo limitado: sostiene que las decisiones humanas buscan ser satisfactorias debido a limitaciones cognitivas, a la información incompleta y al uso de atajos cognitivos bajo incertidumbre. Incrementalismo Incrementalismo: explic

Chuleta 1 (Teoría) — Lo que más cae en comprensión En EI (Educación Infantil), el pensamiento lógico-matemático se construye desde la acción, el juego y los sentidos. Se apoya en tres operaciones lógicas fundamentales: clasificación, seriación y enumeración. Operaciones lógicas fundam

Problemas del sistema de comunicación Weaver (1959) propuso tres niveles o tipos de problemas en el uso del sistema de comunicación: Problemas técnicos: ¿Con qué precisión puede ser transmitida la información deseada? Problemas de significado del mensaje: ¿Con qué precisión el mensaje