Tema 5: La Familia como unidad de cuidados en AP de Salud 1.CONCEPTO DE FAMILIA “Miembros de un hogar Emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y Matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los límites de la familia Dependerá de los usos a

TRASTORNOS DEL ÁNIMO (AFECTIVOS)  Trastornos del Humor El ser humano no asiste a los aconteceres de su vida de un modo neutral; siempre une Una cierta afectación a toda vivencia, un colorido emocional que matiza así cualquier Acto. La vida afectiva sería el conjunto de estados y tend

Desarrollo Cognitivo. •-habilidad cognitiva: “teoría de la mente”, o Comprensión de los procesos mentales humanos. • 4: procesos mentales distintos a los suyos • otras de las cap. Cognitivas: razonamiento probabilística y aritmético y el uso de las normas. • Enfoque piagetiano: el niñ

Los animales: Son seres… Cerrados biológicamente determinados. Su conducta… Está previamente condicionada (por el nicho ecológico en el que   nacen- Forman una unidad… Con el entorno en el que viven. – Responden a…Una conducta ya esperada.- Nunca cuestion

Hominización proceso evolución biológica que lleva a la formación del género homo de los humanos, la mayor parte de los rasgos anatómicos derivan del bipedismo que se inicio con los australopithecus. A) bipedismo: postura erguida, mirada frontal, cambios en los pies. B) manos liberada

TEMA 1. Comunicación: conseguir respuestas V- expresión no finalidad educativa F- lenguaje imprescindible pensamiento V- no necesario desarrollo estructuras y funciones para pensamiento F- nacemos con cap biológica innata para aprender lenguaje V- tv sustituir conversación F- etapa pr

Guía De Administración II Dirección Concepto La dirección es el elemento que hace posible la realización de lo establecido en los planes y programas.  Importancia La importancia de la dirección tiene que ver con su carácter operativo que le otorga un sentido real y humano a los propós

Durante el Siglo XX, las dos corrientes principales que surgieron con respecto al desarrollo humano fueron: Las mecanicistas y las organicistas. La transición de niño a adulto es carácterística de: La adolescencia. La disciplina que estudia la conducta humana desde las perspectiva del

1. QUÉ ES EL APRENDIZAJE A este mundo venimos a aprender, gran parte de nuestro comportamiento es aprendido. Un aprendiz es un ser abierto en interacción con su ambiente; de él obtiene conocimientos que integra en su esquema mental para utilizarlos después. No es un simple autómata, p

Teoría Zeigest: Darwin no es una brillante mezcla genética. Si no que, no es un hombre de su época. Darwin representa momento histórico; las ideas son ideas de un tiempo Quiebre Epistemológico:  cambio de paradigma: vías explicativas q cambian radicalmente la visión, pues la explicaci