Modelos de Estudio del Desarrollo Infantil El niño como objeto de estudio se aborda desde tres modelos principales: Mecanicista: Concibe al organismo como reactivo. El desarrollo es la manifestación del aumento de la experiencia. El cambio se explica en base a hechos causales anterior
La Profecía Autocumplida y el Valor Predictivo de los Test de Inteligencia Es importante considerar que existen casos de niños diagnosticados con retraso mental severo a los 3 o 4 años que luego experimentaron un desarrollo normal. De igual manera, niños considerados superdotados han
¿Qué es la Personalidad? La personalidad es un conjunto de procesos conductuales, emocionales y cognitivos (racionales, de pensamiento y conocimiento). Es dinámica, cambiante y una construcción individual. A menudo se confunde con otros términos, como: Temperamento: Nuestra herencia b
Autoconocimiento Actitudes Las **actitudes** (disposiciones, querer) son los elementos condicionantes de la conducta (innatos y adquiridos). La conducta se adapta y se ajusta al medio. Aptitudes Las **aptitudes** (capacidades, poder) son predisposiciones innatas, pero se potencian y s
Psicología Social: Definición La psicología social estudia la influencia de los factores sociales en el desarrollo de la personalidad. Dentro de la variedad que supone ocuparse de los factores sociales. Objeto de la Psicología Social Son los procesos y resultados de la interacción (re
Actividades para Educación Física: Integrando Individualización, Socialización y Actividad Se proponen dos actividades para alumnos de secundaria en la asignatura de Educación Física, contemplando los principios de individualización, socialización y actividad: Carrera de relevos: Los
Procesos, Estructuras y Tipos de Memoria: Una Exploración Completa La memoria es un conjunto de procesos y estructuras implicadas en almacenar experiencias y recuperarlas. Es un constructo, una noción diseñada para explicar un sistema o conjunto de estructuras y procesos que no pueden
Desarrollo de Hábitos en la Infancia: Una Visión Integral La adquisición de hábitos es un proceso fundamental en el desarrollo infantil, que contribuye a la autonomía y al bienestar del niño. A continuación, se detallan los objetivos y etapas clave en la adquisición de hábitos en dive
El Desarrollo Infantil: Un Enfoque desde la Psicología y la Sociología El desarrollo infantil es un proceso complejo influenciado por múltiples factores. Este documento explora las teorías de destacados psicólogos y sociólogos, centrándose en las necesidades y el apego como pilares fu
Clasificación de Tests Psicométricos de Inteligencia Evaluación Individual de la Inteligencia: Escala Métrica de la Inteligencia de Binet y Simon en 1905. Son de aplicación más larga y requieren mayor adiestramiento del psicólogo que los administra. Ofrecen mayor información que los c