La Adolescencia: Transición y Desarrollo Integral Se define como una etapa de transición entre la niñez y la adultez, caracterizada por procesos específicos, propios e irrepetibles, con gran intensidad de los afectos y vivencias; de transformaciones importantes y de presión social par

Observaciones del Desarrollo Infantil Observación por Entrevista (Edad aproximada: 4-6 años) Cognitivo Egocéntrica: A veces no responde a las preguntas, centrada en su propio mundo, sobre todo al final de la entrevista (debiera disminuir a los 4 años). Se sobreinvolucra en las histori

Definición y Tipos de Desarrollo Social El desarrollo social es un proceso de aprendizaje a través del cual los menores, en interacción con su entorno, adquieren maneras de sentir, pensar y actuar que les permiten vivir en sociedad. El proceso presenta dos tipos: Socialización primari

Conceptos Fundamentales de Desarrollo El desarrollo se define como un conjunto de planes, programas y proyectos diseñados para impulsar la economía, generar oportunidades de empleo y mejorar la calidad de vida de la población. Existen diversas modalidades de desarrollo, cada una con u

17) Néstor Morales define comunidad como: “un grupo de población, en general arraigado en un lugar, con forma de vida más o menos similar, con necesidades y posibilidades de mejoramiento similares que: Ha adquirido consciencia de sus propios problemas colectivos y está decidida a afro

Desarrollo Evolutivo 1. Desarrollo Cognitivo (Piaget) Jean Piaget, un influyente psicólogo del desarrollo, propuso una teoría del desarrollo cognitivo que describe cómo los niños construyen activamente su comprensión del mundo a través de diferentes etapas. Inteligencia sensoriomotora

La Vivienda: Un Derecho Fundamental El acceso a una vivienda digna, tal como lo establece el artículo 14 bis de la Constitución Nacional, es un bien básico e irrenunciable para el ser humano. El déficit habitacional, que incluye factores como el espacio insuficiente, la falta de agua

Intervención Social: Definición y Propósitos La intervención social es toda actividad organizada, planificada y dirigida a actuar sobre una realidad social para estudiarla, analizarla y modificarla positivamente. Según Fernando Fantova, la Intervención Social debe cumplir una serie de

DESARROLLO SOCIAL: proceso a través del cual el niño adquiere habilidades de interacción, conoce normas, valores, hábitos que le permiten desarrollarse y adaptarse a contextos cada vez más amplios. Este proceso tiene lugar a través de la continua interacción con el entorno. SOCIALIZAC

Conceptos Generales de la Ciencia La ciencia es un sistema de conocimientos respaldados por la experimentación y la verificación de hechos, procesos o fenómenos que ocurren en la naturaleza y en la sociedad. También se define como el conocimiento sistematizado en cualquier campo, espe