Deficiencia Mental Severa y Profunda (Menos de 34 de C.I.) Nivel Cognitivo Edad mental de 2 a 3 años. Nivel de atención muy bajo, lo que dificulta el aprendizaje de tareas. El lenguaje es casi inexistente, reducido a algunas palabras o fonemas, lo que provoca que tengan muy poca auton

Trastornos Neurocognitivos Atención compleja: Atención continua Atención dividida Atención selectiva Velocidad de procesado Función ejecutiva: Planificación Toma de decisiones Memoria de trabajo Respuesta a la retroinformación o corrección de errores Inhibición/ hábitos predominantes

La Escucha Activa 1. Saber Escuchar Importancia de saber escuchar La comunicación es un proceso bidireccional. Una parte importante y difícil de todo el proceso comunicativo es saber escuchar. La forma de escuchar expresa la interrelación y la capacidad de generar relaciones con los d

Estrategias de Aprendizaje 3.1 Estrategias de Selección Cuando se nos presenta material para aprender, debemos ser capaces de separar la información relevante de la menos relevante, consiguiendo una reducción de la información que se nos ofrece. Los estudiantes pueden hacer uso de dis

T8: Motivación y Frustración: La Frustración No siempre alcanzamos los objetivos que perseguimos y, cuando no podemos satisfacer alguna necesidad o motivo, sufrimos un desengaño o frustración. La frustración tiende a ser acumulativa y puede generar estrés y la pérdida del equilibrio e

PREGUNTA 1: Sistema Afectivo-Emotivo y su Relación con la Salud Mental El sistema afectivo-emotivo juega un papel fundamental en el desarrollo de la salud mental. Este sistema, que se desarrolla principalmente durante los primeros 3 años de vida, está relacionado con las primeras expe

Preguntas 1 10. En el registro de la actividad electroencefalográfica, una colocación de los electrodos en las posiciones P1-01, de acuerdo con el sistema internacional 10-20, corresponden a las siguientes posiciones: – Igual que en A pero al lado izquierdo de la línea central d

Preguntas y Respuestas sobre Psicología y Sociología de la Mujer Salud Mental y Trastornos Consumo de Alcohol 1.- ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a consumo de riesgo en una mujer de acuerdo a la OMS? Respuesta: consumo medio regular de 20 a 40gr de alcohol diarios (C)

**El Método del Psicoanálisis** Inicialmente, Freud empleó la hipnosis para tratar a pacientes con trastornos psíquicos. Sin embargo, este método presentaba un inconveniente: los pacientes no recordaban nada después de la sesión. Para superar este obstáculo, Freud y el médico Josef Br

Proceso de Consumo Selección – Compra – Uso Componentes del Consumo Fácticos Normativos Práctica, hábitos, estilo de vida. Normas jurídicas, de innovaciones del mercado, morales y estéticas. Complejidad e Interdisciplinariedad Objeto del estudio del comportamiento: proceso