Términos y definiciones TAC: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento. Tecnologías para generar entornos de aprendizaje. TICE: Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Enseñanza. Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para integrar las TIC en la actuación

T1. Cómo definir las Ciencias Sociales (CCSS) Mediante una aproximación conceptual a las Ciencias Sociales. El problema de su delimitación. Buscando las características y los elementos comunes en las Ciencias Sociales (defino las Ciencias Sociales desde el alumno). Desde las finalidad

Recursos Educativos en Educación Infantil Los **recursos educativos** son aquellos medios que utiliza el educador para llevar a cabo su tarea. La planificación de estos recursos responde a las siguientes preguntas clave: El espacio: ¿Dónde enseñar? El tiempo: ¿Cuándo enseñar? Los mate

Recursos Educativos en Educación Infantil Los **recursos educativos** son aquellos medios que utiliza el educador para llevar a cabo su tarea. La planificación de estos recursos responde a las siguientes preguntas clave: El espacio: ¿Dónde enseñar? El tiempo: ¿Cuándo enseñar? Los mate

Recursos Educativos en Educación Infantil Los **recursos educativos** son aquellos medios que utiliza el educador para llevar a cabo su tarea. La planificación de estos recursos responde a las siguientes preguntas clave: El espacio: ¿Dónde enseñar? El tiempo: ¿Cuándo enseñar? Los mate

Recursos Educativos en Educación Infantil Los **recursos educativos** son aquellos medios que utiliza el educador para llevar a cabo su tarea. La planificación de estos recursos responde a las siguientes preguntas clave: El espacio: ¿Dónde enseñar? El tiempo: ¿Cuándo enseñar? Los mate

El Ecualizador: De Fundacional a Transformacional De Fundacional a Transformacional Lo fundacional es la presentación de maneras que ayuden a edificar cimientos sólidos para la comprensión de información nueva. Lo transformacional son conocimientos viejos con los que conectar. Cuando

Inteligencias Múltiples para Enseñar el Entorno Social/Cultural Objetivo: Fomentar el disfrute del aprendizaje, el autoconocimiento y el desarrollo integral de los alumnos, así como su comprensión del mundo que les rodea. Las Inteligencias Personales Intrapersonal: Conocimiento de uno