1 La ética como respuesta a la pregunta qué debo hacer Según el filósofo Inmanuel Kant, como vimos en las unidades 2 y 7, tres son las grandes preguntas de la filosofía: qué puedo conocer, qué debo hacer y qué me cabe esperar. Además, podemos distinguir dos actividades en el uso de nu
Texto de garcilaso: -Su género es lírico -Su forma en verso -Su autor es Garcilaso de la Vega; prototipo de caballero renacentista: dedicado a los libros y a las armas. -Es uno de sus sonetos -Pertenece a la poesía renacentista -Sus influencias son: poetas grecolatinos y poesía italia
LITERATURA DEL S. XVIII: Gusto por lo clásico (Grecia y Roma). Razón por encima de los sentimientos. Preferencia por las obras literarias didácticas Rechazo de la poesía. Dominio de las normas rígidas en el teatro. Preferencia por el ensayo y la fábula. Romanticismo Y SUS AUTORES Libe
Tiene antiguos precedentes en la iglesia hay muestras De ella a unos los dioses les dieron la cualidad de luchar bien y a otros la de Hablar hábilmente en la Asamblea como a Néstor. Lo que desarrollo el género fue La vida de la polis que exigía la participación del pueblo en su gobier
1.CLASES DE IMÁGENES: – Eidéticas: representan fielmente una percepción que el sujeto suele acabar de tener (imagen fotográfica). Las suelen tener los niños. – Icónicas: habitualmente acompañan a nuestro pensamiento de una forma vaga. – Hipnagógicas: las que aparecen
1. ¿En qué consiste el dualismo antropológico de Platón?Platón pensaba que sólo el alma constituye nuestra verdadera identidad mientras Que el cuerpo sería una cárcel para el alma que tiene que intentar separarse del Cuerpo y purificarse para volver a la vida feliz de la que disfrutar
3.1La modalidad que adopta una lengua en una determinada capa social de la comunidad lingüística recibe el nombre de variedad diastrática, dialecto social, sociolecto o nivel de lengua.Los factores que influyen en el sociolecto del hablante, ademas del grado de conocimiento de la leng
Descripción vs Prescripción -> Tradición prescriptiva y qué es presc y descr. Ambos enfoques son necesarios y explicar alteridad. Las normas deben basarse en los usos que los propios hablantes consideran prestigiosos y correctos. Estudiosos de la lengua–> textos literarios
VIGOTSKY T. Socio cultural del desarrollo cognitivo: – es la respuesta al conductismo(basada en la conducta). La idea principal es que la contribución del desarrollo cognitivo proviene de la sociedad. – El aprendizaje humano es un proceso social, por lo que las familias, l
CarácterÍSTICAS GENERALES DEL ENSAYO El ensayo es un género literario caracterizado por la claridad y precisión, el carácter didáctico, la extensión variable, la amplitud temática, la estructura asistemática, la subjetividad, la intencionalidad estética y el empleo de la Argumentación