LA EDAD MEDIA

1. La Sociedad y la Cultura en la Edad Media

La Edad Media comienza con la caída del Imperio Romano en 476 d.C., y su final se asocia tradicionalmente con la caída de Constantinopla (1453). La sociedad era estamental, estructurada de la siguiente manera:

• El Rey: Elegido por origen divino.
• La Nobleza: Poseía grandes privilegios y poder.
• El Alto Clero.
• El Bajo Clero.
• El Pueblo Llano: Carecía de privilegios.

A partir del siglo XIII, se produce un cambio social significativo con la aparición de un nuevo escalón: la burguesía. Se crean las primeras universidades y se da el paso del estilo Románico al Gótico.

La cultura era teocéntrica (Dios como centro). Los clérigos impartían la cultura, lo que generaba una alta tasa de analfabetización en el resto de la población.

2. La Literatura Medieval

Las obras literarias de este periodo suelen ser de muchos años atrás y, a menudo, están incompletas. Existen dos grandes corrientes:

Literatura Popular

Gran parte de esta literatura se perdió. Sus características principales son:

• Transmisión oral.
• Textos anónimos.
• Escrita en varias lenguas vernáculas.
• Encuadrada dentro del género lírico.
• Temas cotidianos, transmitidos de generación en generación.

Dentro de esta corriente se encuentra la Épica: poemas que relataban las hazañas de un héroe, transmitidos por los juglares. En la zona de Castilla, estos poemas se denominaban Cantares de Gesta.

Literatura Culta

Se divide en dos vertientes:

1. Literatura Eclesiástica: Escrita en latín, trataba sobre temas bíblicos, doctrinas morales y disciplinas humanas. Se prefería la prosa al verso. Era literatura manuscrita, copiada por los copistas en los monasterios e ilustrada con miniaturas.
2. Literatura Cortesana: Era una literatura escrita que se solía recitar con música. Su temática giraba en torno a la vida de la corte, presentando la visión de un caballero ideal (guerrero y cristiano), y una visión muy particular del amor, en la línea del amor cortés.

3. La Lírica Tradicional

Origen

• Popular y oral.
• Sujeta a cambios por su transmisión oral.
• Anónima.

Estilo

• Verso, sencillo y breve.
• Información insinuada.
• Frecuentes símbolos.
• Gran musicalidad.

Temática

El amor es el tema principal, generalmente desde una perspectiva femenina, y a menudo describe una relación secreta.

4. Las Jarchas

Son pequeñas estrofas de tema amoroso en las que una chica se lamenta por la ausencia o la muerte de su amado. Están escritas en lengua mozárabe y la joven le cuenta sus penas a su hermana o a su madre.

Las jarchas se insertan al final de un poema más largo, la moaxaja, compuesta en árabe o hebreo clásico. Se diferencian de la moaxaja por el lenguaje (el de la moaxaja es culto) y por la voz narrativa (femenina en las jarchas, masculina en la moaxaja).

5. Cantigas de Amigo

Composiciones poéticas generalmente de temática amorosa, compuestas en gallego-portugués.

Composición y Estructura

• Son poemas de varias estrofas, de cuatro o más versos cada una.
• Poseen un estribillo que se repite de forma invariable al final de cada estrofa.
• Se basan en el paralelismo y la anáfora.

Subgrupos

• Cantigas de Romería: Peregrinación de una joven a un santuario local para el encuentro con su amado.
• Barcarolas: Canción que mezcla el mar y el amor. Su éxito se explica por los grandes intereses marítimos de Portugal y Galicia.
• Canciones de Danza o Bailadas: Combinan la danza con la temática amorosa.
• Alboradas: Encuentro de amantes al amanecer.
• Pastorelas: Pastora que cuenta su encuentro amoroso.

6. Villancicos

Son canciones tradicionales de temática variada, que fueron recopiladas a partir del siglo XV. La visión del amor que se representa es a menudo desdichada. Son composiciones muy breves, de entre dos y cuatro versos de arte menor que riman en consonante o asonante.

7. Épica Medieval

Es un subgénero narrativo en el que se cuentan las hazañas de un héroe, individual o colectivo, que se toma como ideal o modelo de comportamiento para la sociedad. Está escrita en verso y en Castilla recibe el nombre de Cantar de Gesta.

Son textos anónimos de transmisión oral que eran relatados por los juglares. Se trataba de tiradas de versos que mantenían la misma rima asonante, de arte mayor y muy irregulares, divididos por una cesura central en dos hemistiquios.

Se distingue entre:

Épica Heroica

Poema dirigido a la audiencia popular, cuya finalidad era divertir e informar al pueblo.

Épica Culta

Entronca con las epopeyas clásicas grecolatinas. Suele estar en latín y su finalidad es hacer propaganda de índole política o militar.

Temática de la Épica

La temática fue variada y se agrupa en varios ciclos:

• Ciclo de los Condes de Castilla.
• Ciclo del Cid.
• Ciclo Francés.

8. Cantar de Mio Cid

Esta obra mezcla realidad y ficción, centrándose en las gestas heroicas de un caballero, Rodrigo Díaz de Vivar, nacido en Burgos hacia 1043 y muerto en Valencia en 1099.

Características de la Obra

• Carácter realista y aire histórico.
• Ausencia del tono elevado de la poesía épica.
• Toques de humor e importancia en detalles domésticos y paternales del héroe.
• El tema principal es la pérdida y la recuperación de la honra.
• El autor es desconocido.
• Consta de 3.730 versos, distribuidos en tiradas que tienen la misma rima.
• Los versos son muy irregulares, de arte mayor, divididos en dos hemistiquios.

Estructura: División en Tres Partes

a) El Cantar del Destierro

Narra cómo el Cid es obligado a abandonar Castilla y a dejar a su esposa e hijas en un monasterio. Se va acompañado de sus hombres más fieles. En tierras de moros, sigue cosechando victorias militares, culminando con la conquista de Valencia.

b) El Cantar de Las Bodas

El Cid ha conquistado Valencia y el rey, para compensarle, permite que se reencuentre con su esposa y sus hijas allí. El Cid es perdonado y casa a sus hijas con los Infantes de Carrión. El Cid ve el enlace con desconfianza, pero lo acepta.

c) El Cantar de la Afrenta de Corpes

En la corte, escapa un león y ambos infantes reaccionan con pavor, quedando en ridículo delante del Cid y convirtiéndose en objeto de burlas. Alegando que han sido despreciados, marchan a Valencia con sus esposas y, al llegar al Robledal de Corpes, las agreden brutalmente, dejándolas por muertas. El Cid ve su honra ultrajada y exige reparación. Los infantes son derrotados en duelo por los dos hombres más leales del Cid, y se conciertan nuevas bodas de sus hijas con los Infantes de Navarra y Aragón.

Lenguaje y Estilo

El lenguaje es claro y sencillo. Abundan fórmulas juglarescas, utilizadas para llamar la atención del público. Aparecen epítetos épicos, frases binarias y alternancia del presente histórico (que hace más vívida la narración) con los pretéritos. El tono es vivo y rápido. La rima del poema es asonante, con bastantes irregularidades y anomalías.