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La psicología es el estudio de los contenidos de la conciencia abordados desde la utilización de instrumentos experimentales y la introspección objetiva. Tiene un objeto definido, que no es del orden de lo sobrenatural pero tampoco el de la materia. No estudia ni el alma ni el cuerpo.

Modelos de intervención – psicodinámico la primera influencias que recibíó el TS provinieron de los progresos científicos a los que llegaron las disciplinas de psicología y psiquiatría. Su influencia se tradujo en que el lugar de conceder atención a los problemas económicos y so

¿Qué es la educación? Es el proceso multidireccional mediante el cual se trasmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Se da de profesor- Alumno ¿Cuáles son los tipos de educación y en que consistes? Se dividen en dos, autoeducación y heteroeducación. Autoeducación:

Los objetivos de la intervención en el desarrollo cognitivo.2.1. Objetivos en relación con la planificación Definir objetivos ajustados a las carácterísticas psicoevolutivas.Seleccionar contenidos referidos al ámbito cognitivo.Seleccionar y organizar los distintos recursos, materiales

proceso del do  consultoría.-actividad conjunto entre consultor y sistema cliente.(organización) propósito.-resolver problemas concretos e implementar cambios.  es una forma de proporcionar ayuda sobre el contenido, procesos y estructura de una tarea o conjunto de funciones en las que

T2.Proyecto de investigación espacio donde se establecen los alcances y límites de lo que se va a indagar se explicitan los métodos a utilizar y se planifican los pasos del camino a recorrer. Sirve como documento a partir del cual negociar aquello que se pretende hacer. Tiene como fin

Tema  1 Que es la educación: Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de Actuar. Definiremos educación como “el conjunto de procesos que contribuyen a la socialización de los sujetos desde la infancia hasta la vida adult

Nos permite ser diferentes: los roles que marca el grupo sociales al que pertenecemos nunca se cumplen al pie de la letra. Pues cada individuo lo interpreta de un punto de vista diferente. En conclusión, la cultura nos hace iguales y a la vez distintos. Ya que aunque tengamos una iden