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1.Define el concepto de educación inclusiva o escuela para todos y explica La diferencia entre los conceptos de integración e inclusión El concepto de escuela para todos viene iniciado en la década de los 50 Con un contexto social que buscaba una educación de calidad para todos los Es
B-Elementos del Currículo: objetivos: logros que el alumno debe alcanzar al finalizar el Proceso educativo. Competencias: capacidades para aplicar de forma integrada Los contenidos para realización adecuada de actividades y la resolución eficaz De problemas complejos. Contenidos: cono
OBJETIVOS: – EL desarrollo cognitivo dependerá de cómo se establezca las primeras relaciones con el entorno y los objetos habrá aprendizaje cuando hay cambios de comportamiento estables. Al intervenir los objetivos a seguir estarán relacionados con: 1.Planificación: objetivos re