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La Geografía es una ciencia que nos ubica en el mundo en el que vivimos, para comprender hechos y procesos que afectan nuestra vida en forma diaria. ayuda a comprender el territorio y sus problemas en varias escalas El geógrafo analiza los factores que transforman el espacio natural L

Recordemos que lametafísica incluye dos partes o disciplinas: la ontología y la teología natural (o teodicea). De ahí que formen parte de la metafísica cuestiones tales como el ente, la esencia, el ser, la substancia y los accidentes, el movimiento o cambio, la causalidad, los trascen

DESARROLLO SOCIAL Y ASPECTOS GENERALES PARA EL DISEÑO Y ORIENTACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL. Desarrollo Social: Para un adecuado entendimiento de las temáticas a trabajar, en relacion al diseño y evaluación de Proyectos Sociales, es importante asociar e interiorizar ciertos aspectos que

Física: La física es una ciencia que trata de descubrir y explicar todos los fenómenos del universo y la naturaleza mediante el menor número de leyes o principios. Utiliza para su razonamiento el “método cientifico” el cual comienza a aplicarce a partir del renacimiento.  Las ramas de

ls principals caractristicas d la economia spañola en l siglo xix fueron l lnto crcimiento y l atraso con rspcto a ls paiss industrials d europa. ls causas fundamntals d sta situacion fueron:          –  la falta d capitals xa financiar ls innovacions tcnicas en la industria.l s

AMORTIZACIÓN: se define como la valoración monetaria de la depreciación que sufre un elemento del inmovilizado durante un periodo de tiempo. En este sentido, la amortización supone un coste para la empresa porque cuantifica la depreciación que experimentan los elementos del inmoviliza

1.RUBÉN DARÍOCANCIÓ DE OTOÑO EN PRIMAVERA, de Cantos de vida y esperanza( 1905) Métrica :Poema formado por 17 estrofas de 4 versos eneasílabos (9 sílabas) , a excepción de la última que tiene 5 versos. La rima es consonante. (ABAB). Tema: lamento por el paso del tiempo y la perdida de

 culta (a la que se ha dado en llamar código elaborado) esla empleada por los grupos sociales de formación cultural superior o media, capaces decambiar de registro cuando la situación lo exige. Es la que más se ajusta a la norma, por lo querepresenta el modelo idóneo al que es lícito

 también de un nivel popular o común entre los dos citados. Se trata de la lengua aprendida desde la infancia. Su uso está relacionado con la vida cotidiana, y no con actividades intelectuales o culturales. Se distingue de la variedad vulgar en que, al contrario que ésta, mantiene un