Dimensiones de la educación geométrica Alsina y otros (1988) distinguen cuatro dimensiones generales de la educación geométrica: La geometría visual: observación de formas del entorno natural o artificial (astros, seres vivos, planos, mapas, etc.). También incluye la geometría de los
1) Sea el polígono ABCD [A (-2,1); B (-5,4); C (-4,6); y D (-2,5)], al Aplicar simetría respecto al eje y = x, las nuevas coordenadas del Polígono A’B’C’D’ serán: A’(2,1) B’(5,4) C’(4,6) D’(-2,5). No Es posible aplicar simetría respecto el eje y = x. A’(1,-2) B’(4,-5) C’(6,-4) D’(5,-2
1¿Cuál es la ecuación equivalente a la siguiente expresión algebraica? 9x + 7y = 4 a) 7x + 9y = 4 b) 9x – 7y = 4 c) 28x – 36y = 16 d) 36x + 28y = 16 R=La ecuación equivalente es d) y se ha obtenido multiplicando a la primera por 4. la respuesta es la letra d) 36x + 28y = 1
Origen y Propósito del Arte El ser humano posee una necesidad intrínseca de dominar y controlar su entorno. Una de las teorías más aceptadas sobre el origen del arte postula la magia simpática. Creemos en una relación estrecha entre un objeto real y su imagen, como al rezar a una figu
Sección 1: Geometría de Superficies (Cilindros y Conos) En una superficie cilíndrica, la recta que se traslada paralela a sí misma para formar la superficie se denomina: a) eje b) generatriz X c) altura La curva sobre la que se apoya la generatriz al crear una superficie cilíndrica re
Evolución de la Percepción Espacial en la Educación Primaria: Elementos, Formas y Relaciones Geométricas en el Entorno. Intervención Educativa. Para el desarrollo del tema seguiremos el siguiente índice: Introducción 1. Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria 1.1.
Concepto de ángulo El ángulo está determinado por dos rayos, segmentos o rectas, que tienen un origen en común llamado vértice del ángulo. Por lo que una definición más precisa es la unión de dos lados, rayos o segmentos, que coinciden en un extremo (punto de intersección o vértice).
Desarrollo del Concepto de Número en Educación Infantil Estadio Tercero: Regla de Cardinalidad Se caracteriza por: Con números menores o iguales a 10, los niños son capaces de reconocer que el último número contado es el cardinal del conjunto (total). No conectan el orden del recuento
¿Qué son los cuerpos geométricos? Los cuerpos geométricos son los elementos que, ya sean reales o ideales, ocupan un volumen en el espacio desarrollándose por lo tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y están compuestos por figuras geométricas. ¿Qué son los poliedros? L
Comunicación y Representación Relaciones, Medidas y Representación en el Espacio Objetivo Matemático Usar a un nivel ajustado las posibilidades de la forma de representación matemática para describir objetos y situaciones del entorno junto a sus características y propiedades, además d