1820 CAUSAS: La vuelta al Antiguo Régimen como freno al liberalismo surgido de la Revolución Francesa y Napoleón. Enfado del sentimiento nacional como reacción a la invasión napoleónica y al reparto territorial del Congreso de Viena. LOCALIZACIÓN: Área mediterránea y Rusia. IDEOLOGÍA Y OBJETIVOS: El Liberalismo, basado en la igualdad y libertad, rechaza todas las restricciones del Antiguo Régimen. El objetivo es aprobar una constitución, cuyo modelo es la de Cádiz de 1812. El Nacionalismo defiende la formación de naciones según patrones culturales. CLASES PROTAGONISTAS: Método: el pronunciamiento militar de oficiales del ejército y liberales organizados en sociedades secretas. CASOS PARTICULARES: España: pronunciamiento del comandante Riego contra Fernando VII que inicia el Trienio Liberal. El pronunciamiento es un levantamiento de militares liberales en donde los objetivos a conseguir están escritos en un manifiesto que pretende ampliar la base social de adhesión a su causa. CONSECUENCIAS: Represión de la Santa Alianza hace fracasar estos movimientos. Triunfa el absolutismo; se inicia la Independencia de Grecia del Imperio Turco. 1830 CAUSAS: Giro absolutista de Carlos X en Francia. Liberalismo y Nacionalismo en el resto: el deseo de formar una nación e implantar un sistema liberal constitucional. LOCALIZACIÓN: Francia y se extendió por Europa. IDEOLOGÍA Y OBJETIVOS: Liberalismo y Nacionalismo, demandan mayor libertad política o independencia nacional. CLASES PROTAGONISTAS: Burguesía liberal y las clases populares. CASOS PARTICULARES: Francia: destitución de Carlos X e implantación de la monarquía constitucional de Luis Felipe de Orleans. Bélgica inició el proceso de independencia de Holanda. CONSECUENCIAS: Se instaura en Francia una Monarquía liberal. Triunfa el liberalismo conservador: la alta burguesía en el poder limitó los derechos y libertades e implantó un sufragio censitario, excluyendo a las clases populares. Independencia de Bélgica y Grecia. 1848 CAUSAS: Crisis económica de los años 40, se piden reformas sociales. Liberalismo, Nacionalismo, Democracia. LOCALIZACIÓN: Francia y se extendió por toda Europa. IDEOLOGÍA Y OBJETIVOS: Liberalismo, Nacionalismo en la parte oriental de Europa y Democracia en Francia. CLASES PROTAGONISTAS: Burguesía liberal y las clases populares. Surge los trabajadores como fuerza política. CASOS PARTICULARES: Francia: Luis Felipe se vio obligado a dimitir. Se proclama la III República con sufragio universal masculino. En el resto de Europa se levantaron barricadas exigiendo: derechos, soberanía popular, igualdad y sufragio universal. CONSECUENCIAS: La burguesía abandona la vía revolucionaria convirtiéndose en conservadora de lo conseguido y defensora del orden. Triunfo del liberalismo conservador. Los obreros toman conciencia de clase y comienzan a organizarse.

NACIONALISMO
Es otro de los grandes movimientos del siglo XIX. Las ideas de libertad, igualdad y soberanía nacional, extendidas por Europa y América gracias a los procesos revolucionarios, dejaron su huella y despertaron en los países un sentimiento de nación con personalidad propia que, por primera vez en la historia, consideraban que el gobierno y la política de su futuro Estado deben estar dirigidos por personas de la misma nacionalidad. ANTECEDENTES: La reacción contra la dominación napoleónica. La intervención de Napoleón en los países dominados produjo la reducción del número de Estados. Se modernizó la administración, la legislación, los códigos y el ejército. Esta intervención genera un sentimiento de independencia y libertad, unidos a una idea de nación potenciada por intelectuales de las universidades. Otro antecedente fue Herder, según el cual, cada civilización tiene una cualidad singular expresada en forma de misión histórica y para cuya realización está dotada de un espíritu singular. Puso de relieve que los hombres eran miembros de sus comunidades nacionales y portadores de una lengua y unas tradiciones propias. TIPOS DE NACIONALISMOS: Nacionalismo político: la nación descansa en un consentimiento consciente y voluntario de las personas, de los individuos, sea cual fuere su raza, religión, ideología… los cuales aceptan unas leyes comunes que los amparan y regulan la vida de la comunidad. Este nacionalismo se origina en los procesos revolucionarios políticos del siglo XVIII y XIX. Nacionalismo cultural: los derechos de nacionalidad eran sobre todo derechos de lengua y de raza (por encima de los derechos individuales). La nación es un organismo vivo, una comunidad basada en la raza, lengua, costumbres y un territorio común. NO CONFUNDAS: Nacionalismo: movimiento político cuyo fundamento se encuentra en la conciencia de formar una comunidad nacional por razones étnicas, históricas, lingüísticas o culturales. Nación: comunidad de hombres y mujeres que comparten un mismo sentimiento de pertenencia a una cultura e historia común y desean vivir bajo unas instituciones políticas comunes. En el momento en el que se consigue crear estas instituciones políticas, aparece el Estado. Estado: forma de organización social formada por un conjunto de instituciones necesarias para regular la vida sobre un territorio determinado.

LA CONSTRUCCIÓN DE UN SENTIMIENTO NACIONAL

• Administración común que permitió organizar todo el territorio.
• Cuerpos armados del ejército y la policía llevaron a todos los rincones la presencia del Estado y la ley. Se exigió la participación de ciudadanos de todas las regiones del país, convirtiéndose en garante de la libertad nacional frente a los enemigos exteriores.
• Planes de enseñanza con la finalidad de extender una lengua, historia y cultura común. Se consiguió extender a todas las regiones una cultura común, en Francia y Alemania.
• Desarrollo de elementos identificativos del Estado: por una parte, servía de fusión de la identidad nacional y, por otro, como proyección exterior. Estos elementos pueden ser de tipo simbólico, como banderas, himnos, escudos, que sirven para identificar al individuo con la colectividad; de tipo ritual, mediante una serie de fiestas, deportes y celebraciones que sirven para integrar la colectividad; y de tipo mítico, mediante la reinterpretación histórica de ciertos personajes clave en su pasado que sirven para crear una imagen intemporal de la nación.
• La burguesía liberal impulsa medidas económicas de tal manera que se identifique todo el Estado con un área de mercado nacional a proteger de otras potencias, impulsado por la revolución de los transportes y comunicaciones. Con la supresión de las aduanas interiores y la creación de otras exteriores, se fortaleció una hacienda nacional, que impulsa una única legislación en todo el territorio y, junto a una economía en expansión, favoreció la creación de grandes estados-nación.

EVOLUCIÓN DEL NACIONALISMO Y CONSECUENCIAS En la primera mitad del siglo XIX, el nacionalismo estaba ligado al liberalismo, buscando unir a la nación bajo la idea de soberanía nacional e igualdad ante la ley. Sin embargo, a mediados del siglo, el nacionalismo comenzó a basarse en la raza y la cultura, excluyendo a quienes no compartían esos rasgos. Esto llevó a ideas radicales como el racismo, la xenofobia y el militarismo, influyendo en movimientos como el nazismo y en la discriminación racial en lugares como EE.UU. y Sudáfrica. Además, el nacionalismo militarista impulsó la expansión de países como Alemania y Japón. Como consecuencia, el Estado nacional se convirtió en el modelo principal de organización política, donde ser patriota significaba contribuir al bienestar del país. A lo largo del siglo XX, este modelo se consolidó y se convirtió en el sistema dominante en todo el mundo.

POTENCIAS

• GRAN BRETAÑA: Monarquía liberal parlamentaria: reina Victoria I. Ampliación del derecho a voto y democratización del sistema político británico. Ampliación de los derechos sociales.
  Sociedad victoriana: Expresión del orgullo de la nación más poderosa por su Imperio y su industria. Valores religiosos, puritanos, tradicionales y conservadores.
• FRANCIA: El Imperio (Luis Napoleón). Sistema político autoritario y política exterior agresiva. Derrota en la guerra franco-prusiana. Pérdida de Alsacia y Lorena.
  Proclamación de la III República: República democrática: sufragio universal masculino, separación de poderes, libertad de opinión, etc. Escuela obligatoria y gratuita, separación de la Iglesia y el Estado. Problemas con la burguesía conservadora y con el movimiento obrero socialista.
• ALEMANIA: Sistema político entre el autoritarismo y el liberalismo: sufragio masculino pero con un fuerte poder del emperador alemán. Leyes sociales avanzadas. Gran potencia industrial con importantes empresas, y apoyo de la banca y el Estado. Política nacionalista y expansionista muy agresiva con la pretensión de dominar Europa.
• IMPERIO RUSO: Imperio inmenso y complejo. El imperio más autoritario de Europa (autocracia zarista). Enorme poder de la nobleza. Mantenimiento de la servidumbre hasta 1866. Inexistencia de sólidos grupos liberales y radicalización revolucionaria.
• ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA: Construcción de EE.UU. Emigración europea. Expansión hacia el oeste. Destrucción de las tribus indias. Guerra civil: entre el norte industrial y antiesclavista y el sur agrícola, exportador y esclavista. Triunfo del modelo «yanqui»: industrialización y abolicionismo.
• AUSTRIA-HUNGRÍA: Imperio dual. Reformas. Crecimiento económico en Austria. Problema con las nacionalidades y aspiraciones de los eslavos.
• JAPÓN: Época Meiji. Modernización económica. Industrialización, intervención del Estado y formación de grandes grupos empresariales. Mantenimiento del sistema imperial con escasas reformas políticas.