FORMACIÓN DE PALABRAS: CONCEPTOS MORFOLÓGICOS ESENCIALES

La morfología estudia la estructura interna de las palabras y los procesos mediante los cuales estas se forman.

1. Flexión

La flexión ocurre cuando a una palabra se le añade un morfema (un sufijo o desinencia) para aportar información gramatical. Es importante destacar que la flexión no crea palabras nuevas, solo cambia la forma de la palabra base. Solo se aplica a palabras variables (sustantivos, adjetivos, verbos).

La flexión proporciona información sobre:

• Género: masculino o femenino.
• Número: singular o plural.
• Persona: yo, tú, él, etc.
• Tiempo y modo de los verbos: presente, pasado, futuro, indicativo, subjuntivo, etc.

1.1 Flexión en sustantivos

Género (masculino/femenino)

• Con marca flexiva: cambia la terminación de la palabra (ejemplo: vaca/toro).
• Sin marca flexiva: la palabra es invariable, el género se marca con el artículo (ejemplo: la víctima/el testigo).
• Solo un género: la palabra siempre mantiene la misma forma y género (ejemplo: la crisis).

Número (singular/plural)

Se aplica tanto al masculino (niño-niños) como al femenino (niña-niñas).

Palabras especiales:

• Singularia tantum: solo se usan en singular (ejemplos: caos, cénit).
• Pluralia tantum: solo se usan en plural (ejemplos: gafas, agujetas).
• Dual: tienen singular y plural, pero el cambio puede implicar una variación de significado (ejemplo: pantalón/pantalones).

1.2 Flexión en verbos

Los verbos cambian para mostrar:

• Tiempo: presente, pasado, futuro.
• Modo: indicativo (acción real), subjuntivo (hipotética), imperativo (orden).
• Número y persona: yo, tú, él, etc.
• Aspecto: indica si la acción ya terminó o sigue en curso.

Ejemplo: el verbo hablar se flexiona en hablo, hablas, habló.

2. Derivación y Composición

2.1 Derivación

La derivación sirve para crear palabras nuevas agregando prefijos o sufijos a una palabra base (raíz).

• Prefijos: se añaden al principio de la palabra (ejemplo: leer → releer).
• Sufijos: se añaden al final de la palabra (ejemplo: sutil → sutileza).

Ejemplos de prefijos

• Negación/Oposición: deshacer, ilegal.
• Lugar: subrayar.
• Cantidad: monodosis.
• Intensidad: superbonito.

Ejemplos de sufijos

• Diminutivo: perrito.
• Aumentativo: cochazo.
• Para formar nombres o verbos: narración, cristalizar.

2.2 Composición

Se forman palabras uniendo dos o más palabras con significado propio.

• Univerbal: las palabras se fusionan en una sola (ejemplos: sordomudo, portarretratos).
• Pluriverbal: las palabras mantienen su independencia gráfica (ejemplos: hombre lobo, político-económico).
• Cultas (latín/griego): se unen raíces clásicas (ejemplo: cardiología).

También existen los compuestos acronímicos, que son siglas que se leen como una palabra (ejemplos: OTAN, ONU).

3. Parasíntesis

La parasíntesis es el proceso por el cual se agrega un prefijo y un sufijo simultáneamente a una raíz, creando una palabra que no existiría si solo se aplicara uno de los dos afijos.

Ejemplo: reblandecer (re- + bland + -ec + -er).

Tipos de parasíntesis:

• Derivativa: se forma con prefijo + raíz + sufijo (ejemplo: enamorar → en + amor + ar).
• Compositiva: se forma con palabra + palabra + sufijo (ejemplo: sietemesino → siete + mes + ino).

4. Siglas, Acrónimos, Abreviaturas y Acortamientos

• Siglas: letras iniciales de varias palabras (ejemplo: ONG).
• Acrónimos: siglas que se leen como una palabra (ejemplos: SIDA, OVNI).
• Acortamientos: palabra más corta pero con el mismo significado (ejemplo: tele por televisión).
• Abreviaturas: letras que representan la palabra y suelen llevar punto (ejemplo: Sr. por señor).

5. Otros Métodos Especiales de Formación

• Onomatopeyas: palabras que imitan sonidos (ejemplos: miau, tictac).
• Marcas comerciales: nombres de productos que se convierten en palabras comunes (ejemplos: chupa-chups, rímel).
• Numerónimos: palabras que combinan números y letras (ejemplos: G8, 15-M). (Nota: Estos no son métodos oficiales reconocidos por la RAE).

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LA ORACIÓN: ESTRUCTURA, SUJETO Y PREDICADO

1. Definición y estructura de las oraciones

Una oración se compone, generalmente, de sujeto y predicado. El verbo conjugado es indispensable en toda oración.

• Oraciones simples: tienen un solo verbo conjugado.
• Oraciones compuestas: contienen dos o más verbos conjugados.
• Enunciados no oracionales: no tienen predicado, pero son independientes desde el punto de vista lingüístico (ejemplo: «¡Gracias!»).

2. Funciones semánticas y roles temáticos

Cada verbo selecciona los elementos que pueden acompañarlo, denominados roles temáticos. Por ejemplo, el verbo «tener» necesita un agente (sujeto) y un tema (complemento directo).

El verbo también determina qué tipo de palabra puede cumplir cada función gramatical. Por ejemplo, el sujeto siempre será un sintagma nominal, un pronombre o una oración subordinada sustantiva.

3. Sujeto

El sujeto puede ser un sintagma nominal, un pronombre, una oración subordinada sustantiva o un sintagma adverbial con pronombre.

Existen dos tipos de sujeto:

• Sujeto expreso: aparece de manera explícita en la oración (ejemplo: «Nosotros tenemos hambre»).
• Sujeto tácito o elíptico: no aparece escrito, pero se deduce por la conjugación del verbo (ejemplo: «Tenemos hambre» [Sujeto tácito: Nosotros]).

4. Predicado

El predicado es lo que dice algo sobre el sujeto. Puede estar formado por un verbo personal o no personal.

• Predicado verbal: el verbo principal no es copulativo y lleva el significado principal de la oración.
• Predicado nominal: se construye con verbos copulativos (como ser, estar o parecer), y el núcleo semántico reside en el atributo que acompaña al verbo.

5. Elipsis contextual

Algunas partes de la oración pueden omitirse si el contexto permite entenderlas sin problema.

6. Concordancia entre sujeto y predicado

Existe una relación gramatical de concordancia entre el sujeto y el predicado en número y persona (ejemplo: «Ellos cumplen las normas»).

7. Elementos periféricos

Son elementos externos a la estructura de la oración que complementan o matizan su significado.

• Vocativo: sirve para llamar la atención del interlocutor (ejemplo: «Niño, cállate ya»).
• Complementos oracionales: modifican el sentido de toda la oración y suelen ser adverbios, construcciones adverbiales o sintagmas preposicionales.

8. Funciones de los complementos oracionales

Los complementos oracionales pueden aportar distintos matices:

• Tema: modifica o delimita el sentido de la oración (ejemplo: «Por su importancia, debemos actuar»).
• Modalidad: indica certeza, probabilidad, duda o deseo (ejemplo: «Probablemente aprobará»).
• Presentación o tema: introduce el asunto a tratar (ejemplo: «Desde el punto de vista económico…»).
• Actitud del hablante: refleja la opinión o emoción del que habla (ejemplo: «Desgraciadamente, no me dieron…»).
• Relación lógica: indica condición, causa, finalidad o concesión (ejemplo: «A pesar de todo, iremos a la fiesta»).

Estos elementos se separan por comas y pueden colocarse en diferentes partes de la oración.

9. Oraciones activas y pasivas

• Activas: el sujeto realiza la acción.
• Pasivas: el sujeto recibe la acción.

Tipos de pasivas

• Pasivas perifrásticas: usan el verbo ser + participio y, a veces, complemento agente (ejemplo: «El gol fue marcado por el equipo»).
• Pasivas reflejas: usan se + verbo en tercera persona activa + sujeto paciente (ejemplo: «Se ven las estrellas»).

10. Oraciones impersonales

Son oraciones cuyo verbo está en tercera persona singular y no tienen sujeto explícito.

Formas comunes:

• Con el verbo haber: «Había mucha gente».
• Con verbos como hacer, ser, estar para indicar tiempo o estado: «Hace frío».
• Verbos de fenómenos atmosféricos: «Llueve».
• Construcciones con se (impersonales reflejas): «No se circula bien».
• Oraciones eventuales: acciones en plural sin sujeto conocido (ejemplo: «Llaman a la puerta»).

11. Oraciones predicativas y copulativas

• Predicativas: tienen predicado verbal con verbos que expresan acción o proceso.
• Copulativas: tienen predicado nominal con verbos copulativos (ser, estar, parecer).

12. Oraciones transitivas e intransitivas

• Transitiva: el verbo necesita un complemento directo (ejemplo: «Los chicos montaron la tienda»).
• Intransitivas: no necesitan complemento directo (ejemplo: «Paseo por el campo»).

13. Oraciones reflexivas y recíprocas

• Reflexivas: el sujeto realiza y recibe la acción (ejemplo: «Ella se conoce a sí misma»).
• Recíprocas: la acción se realiza mutuamente entre varios sujetos (ejemplo: «Los rivales se vigilaban mutuamente»).

Tipos según la función del pronombre

• Reflexivas directas: «Ella se conoce muy bien».
• Reflexivas indirectas: «Ella se peinaba el pelo».
• Recíprocas directas: «Los rivales se vigilaban».
• Recíprocas indirectas: «Se pasan los apuntes».

14. Oraciones pronominales

No son reflexivas ni recíprocas. Son verbos que siempre van acompañados de un pronombre, aunque a veces pueden conjugarse sin él con otro significado.

Ejemplos de verbos pronominales

• Intransitivos: subir, bajar, caer, salir, quedar, estar.
• Transitivos que se vuelven intransitivos: acostar/acostarse, acercar/acercarse, alegrarse, asustarse, romper/romperse, abrir/abrirse.