Jean Watson

Época: Contemporánea (década de 1970 en adelante).

Filosofía/Teoría: Teoría del Cuidado Humano.

Descripción: Propone que el cuidado es el núcleo de la enfermería; se centra en la relación enfermera-paciente basada en la empatía, la espiritualidad y los valores humanos.

Metaparadigma

• Persona: Ser integral, con mente, cuerpo y espíritu.
• Entorno: Contexto que influye en la salud y en las experiencias humanas.
• Salud: Armonía entre cuerpo, mente y alma.
• Enfermería: Ciencia del cuidado humano que promueve la sanación y la dignidad.

Virginia Henderson

Época: Moderna (década de 1950).

Filosofía/Modelo: Teoría de las 14 Necesidades Humanas Básicas.

Descripción: Define la función de la enfermera como ayudar a la persona a realizar actividades que contribuyen a su salud o recuperación.

Metaparadigma

• Persona: Individuo con 14 necesidades básicas.
• Entorno: Factores que influyen en la independencia del individuo.
• Salud: Capacidad para satisfacer las necesidades sin ayuda.
• Enfermería: Sustituir, ayudar o apoyar al paciente hasta que sea independiente.

Katie Eriksson

Época: Contemporánea (década de 1980).

Filosofía/Teoría: Teoría del Cuidado Caritativo.

Descripción: El cuidado surge del amor y busca aliviar el sufrimiento del ser humano en cuerpo, alma y espíritu.

Metaparadigma

• Persona: Ser total con dignidad y sufrimiento.
• Entorno: Espacio de cuidado que promueve la sanación.
• Salud: Estado de totalidad y santidad.
• Enfermería: Cuidado caritativo basado en la compasión y el amor.

Hildegard Peplau

Época: Moderna (década de 1950).

Filosofía/Teoría: Teoría de las Relaciones Interpersonales.

Descripción: Enfatiza la relación terapéutica enfermera-paciente como un proceso de crecimiento y aprendizaje.

Metaparadigma

• Persona: Ser con necesidades que se expresan mediante relaciones.
• Entorno: Contexto donde se desarrollan las interacciones.
• Salud: Proceso de movimiento hacia la madurez.
• Enfermería: Relación interpersonal que favorece el desarrollo del paciente.

Dorothy Johnson

Época: Moderna (década de 1960).

Filosofía/Modelo: Modelo de Sistemas Conductuales.

Descripción: Concibe al individuo como un sistema de conductas interrelacionadas que debe mantenerse en equilibrio.

Metaparadigma

• Persona: Sistema conductual organizado.
• Entorno: Influencias internas y externas que afectan la conducta.
• Salud: Estabilidad y equilibrio conductual.
• Enfermería: Regular y equilibrar el sistema conductual del paciente.

Dorothea Orem

Época: Moderna (década de 1970).

Filosofía/Teoría: Teoría del Déficit de Autocuidado.

Descripción: La enfermería ayuda al individuo a realizar acciones de autocuidado cuando no puede hacerlo por sí mismo.

Metaparadigma

• Persona: Ser capaz de autocuidarse.
• Entorno: Factores que influyen en la capacidad de autocuidado.
• Salud: Resultado del autocuidado efectivo.
• Enfermería: Suplir o apoyar el déficit de autocuidado.

Madeleine Leininger

Época: Contemporánea (década de 1970).

Filosofía/Teoría: Teoría del Cuidado Transcultural.

Descripción: El cuidado debe ser congruente con la cultura del paciente para lograr una atención efectiva.

Metaparadigma

• Persona: Ser cultural con valores y creencias.
• Entorno: Contexto cultural y social.
• Salud: Bienestar culturalmente definido.
• Enfermería: Cuidado basado en el conocimiento cultural.

Margaret Newman

Época: Contemporánea (década de 1980).

Filosofía/Teoría: Teoría de la Salud como Expansión de la Conciencia.

Descripción: La enfermedad es parte del proceso de vida que amplía la conciencia del individuo.

Metaparadigma

• Persona: Unidad de conciencia en evolución.
• Entorno: Campo energético que interactúa con la persona.
• Salud: Expansión de la conciencia.
• Enfermería: Facilitar la comprensión y el crecimiento personal.

Martha Rogers

Época: Moderna (década de 1970).

Filosofía/Teoría: Ciencia de los Seres Humanos Unitarios.

Descripción: El ser humano y su entorno forman un campo energético inseparable y en constante cambio.

Metaparadigma

• Persona: Campo energético unitario.
• Entorno: Campo energético que coexiste con la persona.
• Salud: Armonía dentro del campo.
• Enfermería: Promover la sincronía entre la persona y su entorno.

Callista Roy

Época: Contemporánea (década de 1970).

Filosofía/Modelo: Modelo de Adaptación.

Descripción: La persona responde a los estímulos del entorno mediante mecanismos de adaptación.

Metaparadigma

• Persona: Sistema adaptativo.
• Entorno: Estímulos internos y externos.
• Salud: Estado de adaptación eficaz.
• Enfermería: Facilitar la adaptación a los cambios.

Patricia Benner

Época: Contemporánea (década de 1980).

Filosofía/Teoría: Modelo del Desarrollo de la Competencia (De principiante a experta).

Descripción: Explica cómo las enfermeras desarrollan sus habilidades clínicas a través de la experiencia práctica.

Metaparadigma

• Persona: Ser que aprende y se desarrolla.
• Entorno: Contexto de práctica y aprendizaje.
• Salud: Bienestar y desarrollo humano.
• Enfermería: Cuidado basado en la experiencia y la comprensión práctica.

Betty Neuman

Época: Contemporánea (década de 1970).

Filosofía/Modelo: Modelo de Sistemas de Neuman.

Descripción: La persona es un sistema abierto que interactúa con factores estresores; la enfermería busca mantener la estabilidad del sistema.

Metaparadigma

• Persona: Sistema abierto con líneas de defensa.
• Entorno: Fuentes de estrés internas y externas.
• Salud: Estabilidad del sistema.
• Enfermería: Prevenir y reducir el estrés para mantener el equilibrio.

Faye Abdellah

Época: Moderna (década de 1960).

Filosofía/Teoría: Tipología de los 21 Problemas de Enfermería.

Descripción: Clasifica los problemas del paciente en 21 áreas que guían un cuidado integral.

Metaparadigma

• Persona: Individuo con necesidades que requieren solución.
• Entorno: Factores que afectan los problemas del paciente.
• Salud: Estado libre de problemas o con necesidades satisfechas.
• Enfermería: Resolver problemas mediante el razonamiento clínico y el cuidado.