Paradigmas de Investigación

Paradigma Positivista

Se centra en hechos y causas de los fenómenos sociales, manteniendo una independencia subjetiva del individuo. Postula una realidad objetiva y utiliza un método cuantitativo para crear modelos que expliquen y predigan fenómenos similares.

Paradigma Fenomenológico

Enfatiza lo subjetivo, teniendo en cuenta la experiencia del paciente. Sostiene que la realidad no es fija, sino una construcción de los sujetos. Reconoce la existencia de múltiples contextos y, por lo tanto, de múltiples realidades.

Metodologías de Investigación

Método Cuantitativo

• Enfoque: Positivismo racional y deductivo.
• Proceso: La teoría precede a la observación. Se parte de teorías e hipótesis previas.
• Conceptos: Utiliza conceptos muy específicos para llegar a generalidades.
• Análisis: Emplea métodos estadísticos.
• Rol del investigador: No interviene, solo observa de manera objetiva.
• Muestreo: Las muestras se obtienen de una población, suelen ser grandes.
• Diseño: No es flexible.

Método Cualitativo

• Enfoque: Evita la cuantificación y busca dar voz a los participantes.
• Proceso: La teoría emerge de la observación (inductivo). No busca generalizar, sino realizar comparaciones y comprender en profundidad.
• Hipótesis: No hay una hipótesis definida al inicio; esta surge a lo largo del trabajo.
• Diseño: Es flexible y se adapta al contexto.
• Recolección de datos: Los datos se presentan en forma narrativa (etnografía, relato biográfico, entrevista, observación participante).

El Proceso de Investigación

La Pregunta de Investigación

El objeto de la investigación debe ser:

• Actual y novedoso: Aportar nuevo conocimiento.
• Viable: Posible de realizar con los recursos disponibles.
• Pertinente: Relevante para el campo de estudio.
• Operativo: Susceptible de ser investigado empíricamente.

La Hipótesis

Las hipótesis no son hechos ni soluciones reales al problema. No son necesariamente verdaderas, sino supuestos que deben ser comprobados. Se formulan en tiempo presente, establecen relaciones entre dos o más variables y no deben contener juicios de valor.

Formulación de la Hipótesis

Variable Independiente (supuesta causa) + Verbo + Variable Dependiente (supuesto efecto o resultado esperado)

Tipos de Hipótesis

• Hipótesis Nula (H0): Afirma que no existe relación entre las variables estudiadas.
• Hipótesis Alternativa (H1): Propone que sí existe una relación entre las variables.

Fases de la Investigación

1. Fase Conceptual: Selección del tema, planteamiento del problema, revisión de la literatura, definición del marco teórico, objetivos e hipótesis.
2. Fase de Diseño: Elección del método y diseño de la investigación.
3. Fase Empírica: Recolección de datos.
4. Fase Analítica: Análisis e interpretación de los datos, elaboración de conclusiones y respuesta a la pregunta de investigación.
5. Fase de Difusión: Redacción del informe final.

Nota: En una investigación bibliográfica, la fase conceptual corresponde a la introducción (marco teórico) y la fase analítica a la discusión.

Búsqueda y Gestión de Información

Resumen y Palabras Clave

• Resumen Indicativo: Muy breve, de 10 a 15 palabras.
• Resumen Informativo o Científico: Informa sobre todos los aspectos del trabajo (objetivos, método, resultados, conclusiones). Tiene una extensión aproximada de 300 palabras y se redacta en tercera persona.
• Palabras Clave (Descriptor Libre): Palabra o conjunto de palabras que representan de forma unívoca el contenido de un documento, utilizando un lenguaje natural o libre.
• Descriptor Controlado: Término que representa sin ambigüedad una noción contenida en un documento, extraído de un lenguaje documental o controlado (tesauro).

Herramientas de Búsqueda

• Vocabulario Libre: Búsqueda por palabras clave. Genera resultados poco precisos y abundantes.
• Vocabulario Controlado: Búsqueda por materias en una lista predefinida (tesauro). Ahorra tiempo y ofrece resultados más pertinentes.
• Tesauro: Lenguaje de indización controlado, constituido por un conjunto de términos y un sistema de relaciones que definen su contenido semántico.
• DeCS (Descriptores en Ciencias de la Salud): Vocabulario estructurado para indexar artículos de revistas científicas, libros y otros materiales en bases de datos. Incluye el descriptor, su definición, notas de indización y términos alternativos.

Operadores de Búsqueda Avanzada

• NEARn: Los términos aparecen contiguos, separados por un número máximo ‘n’ de palabras, sin importar el orden. Concreta más la búsqueda, pero es menos restrictivo que ADJ.
• ADJn: Los términos aparecen uno detrás de otro en el orden introducido, separados por un número máximo ‘n’ de palabras.
• "...": Busca la frase exacta.
• *: Truncamiento. Amplía la búsqueda a todas las variantes y derivados de la raíz de un término (ej. enferm* busca enfermero, enfermería, enfermedad).
• ?: Máscara o comodín. Sustituye un solo carácter para ampliar la búsqueda a términos con variaciones idiomáticas o de género y número.

Fuentes de Información

Bases de Datos

Conjunto de información digital almacenada y ordenada que, a través de un lenguaje de consulta, nos permite recuperar información específica sobre cualquier tema. Se caracterizan por su tipología variada, alta estructuración y estandarización de la información.

Tipos de Acceso

• Referencias Bibliográficas: Identifican artículos o capítulos de libro, pero no dan acceso al documento completo. Proporcionan la información fundamental para describir y permitir la localización de un documento.
• Documentos Textuales: Permiten acceder a los documentos completos. Requieren el uso de claves o un lenguaje específico para encontrar lo que buscamos. El acceso puede ser directo (público) o restringido (requiere licencia).

Tipos de Fuentes Documentales

• Fuentes Primarias: Contienen información original y datos directos. Son la base para nuevas ideas (ej. artículos científicos, tesis).
• Fuentes Secundarias: Analizan y resumen fuentes primarias. Ofrecen síntesis y análisis crítico (ej. revisiones, libros de texto).
• Fuentes Terciarias: Compilan y organizan fuentes primarias y secundarias para un acceso rápido y una visión general (ej. enciclopedias, bases de datos, directorios web).

Evaluación de Fuentes

• Fiabilidad: Capacidad de una fuente para ofrecer información precisa, constante y respaldada por evidencia verificable.
• Credibilidad: Evalúa la confianza que se puede depositar en una fuente, considerando la autoridad, experiencia, objetividad y transparencia del autor y del mensaje que transmite.

Métricas y Citación en la Ciencia

Métricas de Impacto Científico

• Factor de Impacto de Revistas: Medida de la frecuencia con que ha sido citado un artículo promedio de una revista en un período determinado. Es el cociente entre las citas recibidas y los artículos publicados en los dos últimos años susceptibles de ser citados (Garfield, 1972).
• Número de Citas: Medida de la actividad investigadora, la comunicación científica o el impacto de un trabajo. Existe una correlación positiva entre el número de citas y la opinión de los expertos.

Referencias y Citas Bibliográficas

• Bibliografía/Referencias: Listado de fuentes bibliográficas consultadas para realizar una investigación o trabajo determinado.
• Referencia Bibliográfica: Conjunto de indicaciones precisas y detalladas que permiten la identificación unívoca de un documento. Describe de forma normalizada una fuente.
• Cita Bibliográfica: Expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto, con referencia precisa de su origen o fuente y consignada dentro de la estructura del texto.

Principales Estilos de Citación

• Vancouver: Ciencias de la Salud.
• APA: Psicología, Ciencias Sociales.
• Harvard: Física, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales.
• MLA: Humanidades (Asociación de Lenguaje Moderno de América).
• Chicago: Historia, Ciencias Sociales, Arte, Música, Literatura.
• CBE: Biología.

Tipos de Cita

Cita Textual o Directa

• Más de 40 palabras: Se escribe en un párrafo aparte, sin comillas, sin cursiva, con interlineado doble y con una sangría de 1,27 cm. La referencia (autor, año, página) se coloca al final, después del punto.
• Menos de 40 palabras: Se integra dentro del párrafo, entre comillas y sin cursiva. El punto se coloca al final de todos los datos de la cita.

Importante: Nunca debe incluirse en el apartado de referencias un autor que no haya sido citado en el texto, y viceversa.