Tipos de Investigación

Investigación Cualitativa

• Depende del punto de vista del investigador.
• Parte de que la realidad es una construcción social.
• Recurre a técnicas etnográficas.
• Es interpretativa.
• Presenta datos en forma de narración.

Investigación Cuantitativa

• Hechos estables y únicos separados del que los estudia.
• Busca explicar las causas de los cambios.
• Emplea control de las variables y diseños experimentales.
• Resultados estadísticos y numéricos.
• Aplicada en economía, finanzas y estadísticas.

Estructuralismo

Se define como el estudio de cómo la modificación de un elemento impacta en los demás.

Fernand de Saussure

Estudia los significados de los símbolos que tiene el lenguaje en sí mismo. Representa una perspectiva del pensamiento teórico y filosófico que comprende la realidad social.

Antropología Clásica

• Grupos no occidentales = considerados «primitivos».
• Los de occidente eran vistos como inferiores pero interesantes.
• Se guiaban mediante su instinto o superstición.
• Tenían un pensamiento discriminatorio.

Antropología Estructuralista

• Si no eras europeo, no necesariamente eras salvaje.
• Se guiaban mediante estructuras mentales.
• Eran hombres cultos con un pensamiento a favor de la diversidad.

Funcionalismo

Busca el orden social con base en las ideas de Émile Durkheim y Talcott Parsons.

• Ve la sociedad como un organismo con partes interconectadas.
• Estudia los hechos sociales.
• La sociedad ejerce un poder de coacción sobre los individuos para asegurar el orden.

Émile Durkheim

• El objeto de estudio es la sociedad misma.
• La sociedad es un organismo con un método de coacción.
• Estudia las relaciones entre los elementos que componen la sociedad.

Talcott Parsons

• Tomó como base el concepto social de Max Weber.
• Define la acción social como una conducta con una intención mentada que está siempre orientada a la conducta de los demás.

El Sistema Social de la Acción (Parsons)

• Subsistemas internos: El cultural y el social.
• Subsistemas externos: El de la personalidad y el biológico.

Autores de la Escuela de Frankfurt

Corriente de la teoría crítica de la sociedad capitalista, la cultura de masas y la razón instrumental. Sus miembros se exiliaron debido al nazismo.

Corrientes Hermenéuticas

El arte de interpretar textos, extendido a las ciencias sociales para la comprensión del sentido.

Theodor Adorno

• Teoría: Teoría crítica y marxismo humanista.
• Aporte: Crítica a la industria cultural y la razón instrumental.
• Bio: Filósofo y sociólogo alemán, uno de los fundadores de la escuela.
• Obra: Dialéctica de la Ilustración (en colaboración).

Max Horkheimer

• Bio: Filósofo y sociólogo alemán.
• Aporte: Desarrolló la teoría crítica y la razón comunicativa como alternativa a la razón instrumental.
• Corriente: Teoría crítica.
• Obra: Crítica de la razón instrumental.

Claude Lévi-Strauss

• Bio: Antropólogo francés que aplicó métodos estructuralistas al estudio de las culturas.
• Aporte: Busca las estructuras mentales inconscientes que rigen la cultura.
• Corriente: Estructuralismo antropológico.
• Obra: Las estructuras elementales del parentesco.

Hans-Georg Gadamer

• Bio: Filósofo alemán y discípulo de Heidegger.
• Aporte: Su interés filosófico se mantuvo en la comprensión del lenguaje y la tradición.
• Corriente: Hermenéutica filosófica.
• Obra: Verdad y método.

Max Weber

• Bio: Sociólogo y economista alemán, uno de los padres de la sociología moderna.
• Aporte: Conexión entre la ética protestante y el capitalismo. Concepto de tipos ideales y monopolio estatal de la violencia.
• Corriente: Sociología comprensiva.
• Obra: La ética protestante y el espíritu del capitalismo.

Martin Heidegger

• Bio: Filósofo alemán, alumno de Husserl y centrado en el problema del ser.
• Aporte: Su carrera se vio ensombrecida por su breve afiliación al partido nazi.
• Corriente: Existencialismo y fenomenología.
• Obra: Ser y tiempo.

Jürgen Habermas

• Bio: Filósofo y sociólogo alemán, discípulo de la Escuela de Frankfurt.
• Aporte: Planteó que el entendimiento racional entre las personas es clave para una sociedad democrática.
• Corriente: Neomarxismo y teoría crítica.
• Obra: La teoría de la acción comunicativa.

Economía

Etimología: Oikonomos (oikos: casa). Busca satisfacer necesidades, administrar los recursos escasos y tomar decisiones.

Agentes Económicos

Todos los actores que participan en la economía, tales como:

• Personas y familias.
• Sociedades.
• Empresas.
• Gobiernos e instituciones.

Inicios de la Economía Moderna

Adam Smith

• Bio: Filósofo y economista de la Ilustración escocesa.
• Obra: La riqueza de las naciones.
• Es conocido como el fundador de la economía moderna.
• Postulaba que la riqueza de un país no es el oro, sino el trabajo realizado.
• El mercado se equilibra por una «mano invisible».
• Nadie debe intervenir en el mercado, ya que se regula solo.

Conceptos Clave de Smith

• La Riqueza de las Naciones: Si ganas dinero por trabajo propio, te beneficias a ti mismo y a la sociedad al producir algo valorado.
• La Mano Invisible: Guía las fuerzas de oferta y demanda. Al buscar el interés propio, se ayuda indirectamente a la sociedad.

David Ricardo (1772-1823)

• Bio: Economista inglés de origen judío-sefardí.
• Teorías: Teoría cuantitativa del dinero, teoría del valor y teoría de la renta diferencial.
• Formó parte de la primera escuela económica y fue pionero de la macroeconomía.

Pensamiento Económico de la Antigüedad

Hebreos

• Gran sentido de la administración.
• Uso de términos como bancos, usura y propiedad privada.
• La ley jurídica pedía clemencia para los pobres y limitaba el embargo.
• Principio fiscal: El diezmo.

Grecia Antigua (500-300 a.C.)

• Comercio precario y abundancia de usura.
• Yacimientos de plata como medio de cambio y pago de tributos.
• Economía básica, agrícola y artesanal. Unidad mínima: el hogar.
• Heródoto (484 a.C.): Describe sistemas monetarios, papel moneda y depósitos.
• Jenofonte (384 a.C.): Tratado sobre las rentas y organización de la hacienda pública.
• Platón (340 a.C.): División del trabajo y funciones de gobernantes/gobernados.

Derecho Romano (S. I d.C.)

• Transición de parcelas agrícolas a latifundios.
• Principio de no intervención estatal en la economía.
• Dominium: Aportación que determina y defiende la propiedad privada como parte de la naturaleza humana.

El Cristianismo

• La pobreza se promueve como una virtud.
• La renuncia a los bienes materiales como requisito espiritual.

La Edad Media

• Clases sociales: Clero, nobleza y estado llano.
• Desigualdad que obstruye el desarrollo comercial.
• Importancia de la acuñación de monedas (oro, plata, cobre) y maduración del sistema monetario.
• Señores feudales: Dueños de propiedades que disponen de la vida y trabajo de los habitantes.
• Tomás de Aquino (1225 d.C.): Teoría del precio justo y condena al abuso comercial.

Estado-Nación

• Estado: Comprende el espacio aéreo, marítimo y terrestre. Incluye territorio, población (nacionalidad) y gobierno (Constitución e instituciones).
• Nación: Basada en una historia común y elementos culturales (tradiciones, religión, lenguaje).
• Antecedente: Paz de Westfalia (1648).

Fisiócratas en Francia

• Contexto: La corte francesa en Versalles gasta en lujos mientras la población empobrece.
• Surgimiento de la Ilustración y poder de la clase agricultora/comerciante.
• Luis XV: Durante su gobierno se reduce el feudalismo al considerar al sector agrícola como fuente de riqueza.
• Exponentes: François Quesnay, Jacques Turgot, Samuel du Pont.

El Derecho Natural

Laissez faire, laissez passer (Dejar hacer, dejar pasar):

• La propiedad y el comercio son derechos humanos.
• El gobierno no debe poner restricciones al comercio.
• Este principio de libertad impulsó la Revolución Francesa junto a las ideas de Montesquieu, Voltaire y Rousseau.