Portada » Economía » Evaluación de Ventaja Competitiva: Recursos, Estrategia Delta y Estructuras Organizacionales
El Test del VRIO evalúa si un recurso puede generar una ventaja competitiva sostenible. Este acrónimo se desglosa en:
Si se cumplen estas cuatro condiciones, podemos afirmar que estamos en presencia de un recurso que genera una ventaja competitiva para la organización.
De todos los recursos que puede tener una organización, el principal siempre es el cliente. Existe un modelo particular, el Modelo Delta del MIT, que define distintas estrategias en función de una segmentación clara de los clientes. Este modelo recibe su nombre porque su representación gráfica tiene forma de triángulo, y postula tres opciones estratégicas fundamentales para cualquier organización:
En el vértice inferior derecho se encuentra la estrategia del Mejor Producto, donde se puede competir de dos maneras:
Si la organización se mueve hacia la izquierda en el modelo, puede empezar a segmentarse en distintos clientes y redefinir su relación con ellos.
Para implementar este modelo estratégico, se requieren las siguientes tareas críticas:
Diseñar una organización es como jugar con legos, ensamblando componentes básicos.
Estos parámetros definen cómo se estructura el trabajo y la autoridad:
Son las formas en que se asegura que las partes trabajen juntas:
Factores situacionales que influyen en la elección de la estructura:
Las fuerzas externas e internas que moldean la estrategia y la estructura incluyen: Dirección, eficiencia, focalización, innovación, pericia, cooperación y competencia.
Las organizaciones tienden a adoptar configuraciones basadas en qué parte del sistema ejerce la mayor influencia:
Las Organizaciones aprenden de la experiencia (ensayo y error), produciendo mejoras incrementales y acumulando este conocimiento en rutinas organizacionales.
Son patrones de comportamiento que definen cómo reaccionan las organizaciones a estímulos internos o externos. Pueden ser tácitas o explícitas y pueden pertenecer a un individuo, grupo u organización. Están compuestas por subrutinas; a nivel individual, reflejan las habilidades de la persona.
Las rutinas nacen del aprendizaje, se orientan y/o seleccionan en función a los objetivos, se diseminan al interior y se adaptan incrementalmente en función de los objetivos y resultados observados.
