BLOQUE 1 – Comentario de Texto (3 puntos)

1.1 Resumen (1 p.) – Noticia o texto tipo PBAU

Claves para la redacción:

• Objetivo: explicar quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
• Redactar sin opiniones ni valoración personal.
• No repetir frases del texto: usar sinónimos, cambios de estructura y palabras propias.
• Extensión recomendada: entre 3 y 5 líneas.
• Estilo objetivo e impersonal:
  • «El texto informa de…»
  • «Se expone que…»

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1.2 Tema (0,5 p.)

• Una sola frase, breve.
• Debe ser general, sin detalles ni ejemplos (NO debe ser un título).
• Debe recoger la idea principal del texto.

Ejemplos:
«El texto aborda la problemática del aumento de…»
«La noticia trata sobre la decisión del gobierno de…»

1.3 Caracterización textual de la tipología periodística informativa (1,5 p.)

🔴 Nota: Lo marcado en rojo debe adaptarse al texto específico del examen.

Justificación de la tipología

• Tipología periodística: aparece en un medio de comunicación.
• Género informativo: su finalidad es informar objetivamente.
• Subgénero noticia: relata un hecho actual, de interés general, narrado con objetividad.
• Identificación: Medio + fecha + periodista (🔴datos concretos del texto).

Elementos comunicativos

• Emisor: el periodista.
• Receptor: universal, el público general.
• Canal: prensa escrita o digital.
• Código: castellano, registro estándar/formal.
• Mensaje: contenido informativo de la noticia.

Intención y funciones

• Intención: informar sobre un suceso actual.
• Función representativa/referencial, ya que se transmiten hechos de forma objetiva.

Modalidades textuales

• Predomina la narrativa, pues se relatan hechos cronológicos.
• Aparece la exposición, mediante datos, cifras, explicaciones o contexto.

Rasgos lingüísticos

Nivel léxico

• Léxico denotativo (sentido literal).
• Verbos de acción y pensamiento (🔴identificarlos en el texto).

Nivel morfosintáctico

• Predominio de oraciones enunciativas (🔴citar una).
• Verbos en modo indicativo (🔴citar uno).
• Uso frecuente de oraciones compuestas (coordinadas/subordinadas) (🔴citar una).

Nivel textual

• Uso de deixis (lugar, tiempo, persona).
• Empleo de elipsis para evitar repeticiones.
• Estructura típica de noticia:
  • Entradilla (las 6 W: qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo)
  • Cuerpo (desarrollo)
  • Firma (periodista/medio)

PLANTILLA DE 8 FRASES para la Caracterización

1. El texto pertenece a la tipología periodística, ya que ha sido publicado en un medio de comunicación.
2. Se adscribe al género informativo, pues su finalidad es informar objetivamente, y al subgénero noticia, porque relata un hecho actual y de interés general.
3. Ha sido escrito por un/a periodista y publicado en 🔴(medio) el 🔴(fecha).
4. El emisor es el/la periodista, que se dirige a un receptor universal mediante la prensa escrita/digital; el código es la lengua castellana en registro formal.
5. La intención comunicativa es informar, por lo que predomina la función representativa del lenguaje.
6. La modalidad predominante es la narrativa, ya que se relatan hechos; y aparece también la modalidad expositiva cuando se aportan datos complementarios.
7. En el nivel lingüístico destaca el léxico denotativo, el uso del indicativo, oraciones enunciativas y abundancia de oraciones compuestas.
8. A nivel textual, se observan mecanismos de cohesión como la deixis y la elipsis, además de la estructura típica de la noticia: entradilla, cuerpo y firma.

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BLOQUE 2 – Lengua (4 puntos)

2.1 Categorías gramaticales (1 p.)

Elegir una de las dos oraciones y clasificar las palabras en negrita.

Categorías:

• Sustantivo
• Pronombre: personal, demostrativo, indefinido, numeral, relativo, posesivo, interrogativo/exclamativo.
• Adjetivo
• Verbo
• Adverbio: lugar / tiempo / modo / cantidad / duda / afirmación / negación.
• Preposición
• Conjunción
• Determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos/exclamativos.
• Interjección

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2.2 Sintagmas y funciones sintácticas (1 p.)

Elegir 4 de los 6 sintagmas y analizarlos.

Tipos de Sintagmas

• SN (Sintagma Nominal)
• SV (Sintagma Verbal)
• SAdj (Sintagma Adjetival)
• SAdv (Sintagma Adverbial)
• SPrep (Sintagma Preposicional)

Funciones sintácticas más frecuentes

• Sujeto (S)
• Predicado Verbal (PV)
• Predicado Nominal (PN)
• Núcleo (N)
• Atributo (Atr)
• Complemento Directo (CD)
• Complemento Indirecto (CI)
• Complemento Circunstancial (CC)
• Complemento de Régimen (CReg)
• Complemento Agente (CAg)
• Complemento del Nombre (CN)
• Complemento Predicativo (CPred)
• Adyacente (Ady)
• Modalizadores (Mod)
• Conectores (Con)
• Vocativo (Voc)
• Aposición (Apos)

2.3 Pares mínimos (1 p.) – Distinción de categorías

Ejercicios de distinguir entre:

1. DETERMINANTE

Acompaña a un sustantivo →
“Muchos estudiantes…”

2. PRONOMBRE INDEFINIDO

Sustituye al sustantivo →
“Muchos llegaron tarde.”

3. ADVERBIO DE CANTIDAD

Modifica a un verbo, adjetivo o adverbio →
“Trabaja mucho.”

2.4 Pasiva refleja / Impersonal refleja (1 p.)

Pasiva refleja

• Estructura: “se + verbo + SN”
• El Sintagma Nominal (SN) concuerda con el verbo.
• Ej.: Se venden pisos. (Pisos es el sujeto paciente)

Impersonal refleja

• Estructura: “se + verbo en 3ª persona del singular”
• No hay sujeto.
• Ej.: Se vive bien.
• Ej.: Se come carne.

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BLOQUE 3 – Literatura (3 puntos)

3.1 La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca)

Autor, obra y contexto

• Federico García Lorca (1898-1936), perteneciente a la Generación del 27.
• Teatro de los años 20-30: tensión entre tradición, vanguardias y teatro comercial.
• Lorca: teatro poético, simbólico y crítico.
• Ambientación: rural andaluz, sociedad patriarcal opresiva previa a la Guerra Civil.

Temas principales

• Represión y autoridad.
• Deseo y libertad individual.
• La mujer y el patriarcado.
• Hipocresía social / el qué dirán.
• Destino trágico.

Rasgos formales

• Realismo simbólico.
• Lenguaje poético.
• Estructura cerrada y claustrofóbica.
• Ausencia de hombres en escena.
• Crítica social.

3.2 Luces de Bohemia (Ramón del Valle-Inclán)

Autor, obra y contexto

• Ramón del Valle-Inclán (1866-1936).
• Publicada en 1920 (edición definitiva en 1924).
• Inaugura el esperpento.
• Contexto: España de la Restauración, crisis política y social.
• Influencia del Modernismo y las vanguardias.

Temas principales

• Crítica política y social.
• Degradación del artista.
• Fatalidad y determinismo.
• Deformación de la realidad.
• Muerte y fracaso vital.

Rasgos formales

• Esperpento: caricatura y deformación sistemática.
• Lenguaje híbrido (culto + vulgar).
• Estructura itinerante.
• Influencia vanguardista.
• Sátira política.