El Experimento de Condicionamiento Clásico de Pavlov: Componentes y Proceso

Iván Pavlov desarrolló un modelo fundamental para entender el aprendizaje asociativo. En su experimento, identificó varios componentes clave:

Definición de Estímulos y Respuestas

• Estímulo Incondicionado (EI): La comida, que provoca una respuesta natural.
• Respuesta Incondicionada (RI): El reflejo de la salivación ante la comida.
• Estímulo Neutro (EN): El estímulo que inicialmente no provoca la respuesta deseada; en este caso, la campanilla.

Fases del Condicionamiento

El proceso de condicionamiento se basa en la asociación repetida de estímulos:

1. Fase de Asociación

Durante esta etapa, el estímulo incondicionado (EI) y el estímulo neutro (EN) se presentan juntos. El resultado sigue siendo la respuesta incondicionada (RI).

Fórmula: EI + EN → RI

2. Fase de Condicionamiento Consolidado

El proceso culmina cuando se presenta el estímulo neutro (EN) sin el estímulo incondicionado (EI), y el perro emite la respuesta previamente asociada. En este punto, los términos cambian:

• El Estímulo Neutro (EN) se transforma en Estímulo Condicionado (EC).
• La Respuesta Incondicionada (RI) se convierte en Respuesta Condicionada (RC).

Fórmula: EN/EC → RC

Fenómenos Posteriores al Condicionamiento: Extinción, Generalización y Discriminación

Pavlov también investigó cómo se modifica o elimina la conducta aprendida.

Extinción del Condicionamiento

Este proceso implica la eliminación de la conducta aprendida. Ocurre cuando:

Se presentan sucesivos sonidos de la campanilla (EC) sin que simultáneamente se le ofrezca la comida (EI). Como resultado, el perro deja de salivar ante el sonido.

Generalización del Estímulo

El perro puede aprender a salivar no solo ante el sonido específico de la campanilla, sino también ante estímulos similares, como un timbre o una pieza musical. Esto se denomina generalización del estímulo.

Discriminación del Estímulo

Este es el proceso opuesto a la generalización. El organismo aprende a responder solo al estímulo condicionado específico y no a otros similares. Por ejemplo:

• El perro reacciona cuando la campanilla suena tres veces.
• El perro no reacciona cuando suena dos veces.

En este escenario, estamos ante una discriminación del estímulo.