Concepto de actitud

Concepto de actitud

Según Krech, una actitud es un sistema más o menos duradero de valoraciones positivas o negativas, estados emotivos y tendencias a actuar a favor o en contra con respecto a un objeto social. Fishbein y Ajzen la definen como una predisposición aprendida a responder de una manera consistente, favorable o desfavorable, a un objeto dado. Para Judd, las actitudes son evaluaciones duraderas de diversos aspectos del mundo social, evaluaciones que se almacenan en la memoria.

Elementos de la actitud

Los tres elementos de la actitud son:

• Cognitivo: Hace referencia al conjunto de conocimientos, creencias, opiniones y pensamientos que el individuo tiene sobre el objeto de la actitud.
• Afectivo: Se refiere a los sentimientos que ese individuo tiene sobre el objeto de actitud y a la valoración que hace sobre él.
• Comportamental: Es la manera concreta de comportarse respecto al objeto de la actitud.

Formación de las actitudes

Las actitudes se forman por diversos procesos:

• Aprendizaje social: Adquisición de actitudes a partir de los demás. Incluye:
  • Condicionamiento clásico: Aprendizaje basado en la asociación.
  • Condicionamiento instrumental: Aprendizaje para adoptar las perspectivas consideradas «correctas».
  • Modelado: El aprendizaje mediante el ejemplo.
• Comparación social: Formación de actitudes a partir de la comparación con los demás. En la medida en que nuestras opiniones coincidan con las de otros, tendemos a concluir que nuestras ideas y actitudes son exactas; después de todo, si los demás tienen las mismas opiniones, estas deben ser correctas.
• Factores genéticos: Influyen en disposiciones más generales, como la tendencia a experimentar afectos positivos o negativos, o a estar de buen o mal humor la mayor parte del tiempo. Estas tendencias, a su vez, pueden influir en las evaluaciones de muchos aspectos del mundo social.

Estereotipos y prejuicios

Los estereotipos son generalizaciones incorrectas y creencias excesivamente simplificadas sobre las características de los miembros de un grupo, sin atender a las diferencias individuales, y sobre las que se basan los prejuicios.

Los prejuicios son actitudes negativas que se mantienen hacia las personas por su pertenencia a algún grupo, sin conocerlas personalmente. Son generalizaciones incorrectas sobre un grupo de personas por el color de su piel (racismo), su religión, su sexo (sexismo), su edad, sus deficiencias físicas o psíquicas, o sobre los desfavorecidos o las personas que defienden modos de pensar o de vida diferentes, o cualquier otra diferencia significativa.

Concepto y tipos de conglomerado

Concepto de conglomerado

Conjunto de personas que están en contacto (lugar y tiempo), pero cuya relación social es efímera. Tienen un objetivo en común.

Características de los conglomerados

• No están organizados.
• Los integrantes son casi extraños unos con otros.
• No existen posiciones sociales ni funciones sociales.
• Aun cuando la proximidad física sea grande, el contacto social es limitado.

Tipos de conglomerados

La multitud, el auditorio, las manifestaciones.

Concepto de grupo

Concepto de grupo

Conjunto de personas que poseen una relación recíproca y continua, lo que se conoce como interacción. Además, los grupos están organizados, tienen valores comunes y cumplen objetivos. Se pueden considerar dos planos: el plano social y el cultural.

Desviación social

Desviación social

Se refiere a la conducta que viola lo que un grupo social espera normalmente de las personas de acuerdo con unas normas sociales. Se plantea la desviación como una consecuencia de la marginación y esta, a su vez, propiciaría la inadaptación social.

Tipos de desviación

• Desviación primaria: Implica que el individuo desviado reconozca su aberración y la corrija mediante la racionalización.
• Desviación secundaria: Es aquella en la que el individuo, a consecuencia de la reacción social, emplea su conducta desviada como medio de defensa, ataque o ajuste a los problemas abiertos y encubiertos.

Factores que explican la desviación social

Biogenético, psicológico, psicosociológico y sociológico.

Tipos de conductas desviadas

La desviación social puede dividirse de muchas formas, pero algunas conductas desviadas que se manifiestan con mayor frecuencia y que suelen considerarse negativamente son: el crimen, la delincuencia, la violencia, el alcoholismo y la drogadicción.

Autoconcepto y autoestima

Autoconcepto

El autoconcepto es la percepción cognitiva consciente y la evaluación que los individuos realizan sobre sí mismos; son sus pensamientos acerca de sí mismos.

Seis aspectos del yo

• Lo que realmente son.
• Lo que piensan que son.
• Lo que piensan otros que son.
• Lo que creen que los demás piensan de ellos.
• Lo que quieren llegar a ser.
• Las expectativas que creen que otros tienen sobre ellos.

Autoestima

La autoestima de una persona es la consideración que tiene hacia sí misma.

Psicología política

Psicología política

Es una subdisciplina de la psicología que se ocupa de las interacciones y relaciones de mutua influencia entre las instituciones políticas y el comportamiento de los ciudadanos.

Formas de entender el comportamiento político

Existen tres formas posibles de entender el comportamiento político:

1. Es todo aquel que se realiza dentro del Estado.
2. El poder: es uno de los aspectos fundamentales de la vida social, asumiendo que el poder es cosustancial a la vida política y social en general.
3. Otra posibilidad es entenderlo a partir de la relación e impacto que produce en un orden social. Un efecto significativo sobre el sistema social, ya sea para mantenerlo o cambiarlo, sería considerado político.

Objeto de estudio de la psicología política

Las características del desarrollo y sus implicaciones en las mediaciones institucionales y en la vida cotidiana del espacio público; la relación entre el sujeto del desarrollo económico (del mercado) y el sujeto de la democracia; y las formas del poder en la dinámica y en los efectos subjetivos en el campo de la política.

Dimensión social de la psicología política

Investigación e intervención ligadas a las problemáticas políticas que forman parte de la vida cotidiana de los investigadores y a su sensibilidad social. Imposibilidad de explicar el comportamiento político desde dimensiones universales por el carácter del objeto.

Líneas de investigación de psicología política

El individuo como actor político; movimientos políticos; el político o el líder; coaliciones y estructuras políticas; relaciones entre grupos políticos; los procesos políticos; y el resurgimiento del estudio del autoritarismo.

Formulaciones teóricas sobre el comportamiento colectivo

Teoría del contagio

Cuando hay una multitud reunida, se dan ciertas determinantes situacionales que entran a operar. Estos son: anonimidad, impersonalidad, sugestibilidad y contagio social.

Teoría de la convergencia

El comportamiento multitudinario se origina en la reunión de un grupo de personas que tienen en común las mismas necesidades, impulsos, antipatías y propósitos.

Teoría de la norma emergente

Esta teoría indica que dentro de una situación que incita el comportamiento colectivo surge una norma que rige dicho comportamiento.

Determinantes del comportamiento colectivo según la teoría de la norma emergente

• Conductividad estructural.
• Tensión estructural.
• Crecimiento y expansión de una creencia generalizada.
• Factores precipitantes.
• Movilización para la acción.
• Operación para el control social.