1.2 Características lingüísticas de la exposición

Abstracción y universalidad

• Sustantivos abstractos para expresar las ideas: humanismo, configuración…
• Uso del artículo generalizador: «El hombre es un ser racional».
• Uso del presente atemporal para expresar ideas con validez universal: «Los lados opuestos son cuatro».

Objetividad

• Uso de adjetivos descriptivos (pared verde) y clasificadores.
• Predominio de la 3.ª persona para centrarse en la función referencial del lenguaje.
• Construcciones impersonales y pasivas reflejas sin complemento agente para omitir el «yo» del emisor.
• Entonación enunciativa y modo indicativo del verbo para informar de forma objetiva.
• Plural de modestia para expresar humildad.
• Cita de autoridad para documentar la información y darle veracidad.

Precisión

• Uso de topónimos (Pontevedra) y antropónimos (Miguel de Cervantes).
• Uso de léxico preciso: términos científicos y humanísticos (ecosistema, tecnicismos, avatar).
• Empleo de neologismos para expresar nuevos conceptos.
• Abundante complementación del nombre y del verbo para precisar los núcleos de GN y GV.
• Enumeraciones para acotar con precisión las relaciones semánticas.
• Uso de datos, gráficos y citas de autoridad.

Claridad

• Uso de guiones y paréntesis explicativos.
• Uso de comparaciones y metáforas sencillas para facilitar la comprensión.
• Uso de conectores explicativos y reformuladores.

Estilo directo e indirecto

• Estilo directo: Reproducción literal de las frases; los verbos de lengua aparecen entre comillas.
• Estilo indirecto: Reproducción del contenido del mensaje; el verbo introductor aparece seguido de una subordinada sustantiva.

1.2 Características de las argumentaciones subjetivas

1. Función expresiva del lenguaje

• Predominio de la función expresiva: emociones y sentimientos.
• Uso enfático del pronombre personal.
• Uso de la modalidad exclamativa.
• Adjetivos valorativos: magnífico, increíble, despreciable…

2. Función apelativa del lenguaje

• Uso de imperativos.
• Uso de preguntas retóricas.
• Expresiones de conveniencia y obligación.

3. GV (Grupo Verbal)

• Verbos modales: poder, tener que, deber.
• Uso de perífrasis verbales y subordinadas adverbiales.

4. Léxico

• Predominio de campos léxicos relacionados con los sentimientos.
• Términos connotativos, protectores y aseguradores.

5. Modalidad oracional y sintaxis

• Uso de interrogativas para enfatizar o mostrar sorpresa.
• Uso de interjecciones y alteración del orden de la frase.

1.3 Presencia del receptor en la argumentación

• Uso formal o informal de la 2.ª persona y vocativos.
• Modo imperativo (a veces disimulado con fórmulas de cortesía).
• Empleo de preguntas retóricas.
• Expresiones de conveniencia y obligación: «sería preferible», «es necesario»…
• Plural inclusivo para implicar al receptor y persuadirlo de la tesis.

1.4 La refutación

• Es un tipo de argumentación con la que se niega la validez de los argumentos de alguien para defender una tesis.
• En la refutación, debemos emplear contraargumentos u objeciones.

1. Estructura de la palabra

• Lexema o raíz: Aporta el significado fundamental.
• Morfemas flexivos: Aportan significado gramatical (género, número, persona, tiempo, modo y voz).
• Morfemas derivativos (afijos): Precisan o modifican el significado del lexema.
• Morfemas apreciativos: Añaden matices de afecto, tamaño o desprecio (aumentativos, diminutivos, despectivos).

1. Procedimientos para formar palabras

Derivación

Formación de palabras añadiendo al lexema morfemas derivativos (prefijos y sufijos).

Composición

Formación de palabras mediante la unión de dos o más lexemas (ej. blanquiazul, hojalata, rompecabezas).

Parasíntesis

Unión simultánea de prefijo + lexema + sufijo (ej. a-calor-ado) o lexema + lexema + sufijo (ej. siete-mes-ino).

2. Otros procedimientos de formación léxica

• Frase hecha: Oración con significado figurado (ej. romper una lanza).
• Locución: Grupo de palabras que equivale a una unidad léxica (adverbial, conjuntiva, verbal, nominal, adjetival, preposicional).
• Sigla: Iniciales de un nombre (ej. UE).
• Acrónimo: Sigla que se pronuncia como palabra (ej. FEDA).
• Acortamiento: Reducción de la palabra (ej. cole).
• Elipsis: Supresión de un elemento (ej. cortado).

3. Las relaciones semánticas

• Monosémicas: Un solo significado.
• Polisémicas: Varias acepciones.
• Sinónimas: Significados equivalentes (totales o parciales).
• Antónimas: Significados opuestos (totales o recíprocos).
• Homónimas: Igual forma, distinto origen (homógrafas u homófonas).
• Parónimas: Forma parecida, distinto significado.
• Denotación vs. Connotación: Significado objetivo frente a subjetivo/emocional.

Hiperónimos e hipónimos

• Hiperónimo: Término general (ej. cereales).
• Hipónimo: Término específico (ej. trigo).

Tabú y eufemismo

• Tabú: Expresión evitada por prejuicios (ej. preso).
• Eufemismo: Expresión que suaviza la verdad (ej. interno).