Portada » Psicología y Sociología » Teoria personalista de rogers
:nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos.Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana.
Con una estricta educación y muchos deberes, Carl sería más bien solitario, independiente y auto-disciplinado.
Fue a la Universidad de Wisconsin a estudiar agricultura. Más tarde, se cambiaría a religión para ser religioso.Después de graduarse, se casó con Helen Elliot (en contra de los deseos de sus padres), se mudó a Nueva York y empezó a acudir al Union Theological Seminary, una famosa institución
religiosa liberal. En 1942 escribiría su primer libro “Counseling and Psychotherapy”.
En 1945 fue invitado a establecer un centro de asistencia en la Universidad de Chicago. En este lugar, en 1951, publicó su mayor trabajo, la Terapia Centrada en el Cliente, donde hablaría de los aspectos centrales de su teoría.Escribió, hasta su muerte en 1987.
:es clínica, es decir, basada en años de experiencia con pacientes.
Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables, o por lo menos no malas ni enfermas.
En otras palabras, considera la salud mental como la progresión normal de la vida, y entiende la enfermedad mental, la
:que llama la tendencia actualizante.
Esto puede definirse como una motivación innata presente en toda forma de vida dirigida a desarrollar sus potenciales hasta el mayor
límite posible.
Rogers entendía que todas las criaturas persiguen hacer lo mejor de su existencia, y si fallan en su propósito, no será por falta de deseo.
Rogers resume en esta gran única necesidad o motivo, todos los otros motivos que los demás teóricos mencionan.
A diferencia de Maslow, Rogers aplica su teoría a todas las criaturas vivientes.
De hecho, algunos de sus ejemplos mástempranos incluyen algas y hongos
Ej.cómo sobreviven los animales en el desierto o polo norte,o cómo crece la hierba entre las piedras que pisamos.
Las personas, en el curso de la actualización de sus potenciales,crearon la sociedad y la cultura.
Esto no es en sí mismo un problema ya que somos criaturas sociales, sin embargo, nuestras elaboradas sociedades, nuestra compleja cultura, y el desarrollo tecnológico han servido para hacernos daño e incluso destruirnos.
. La evolución nos ha provisto de los sentidos las discriminaciones que necesitamos. Por ej:, cuando tenemos hambre, encontramos comida, no cualquier comida,sino una que sepa bien esto le llamamos valor organísmico.
Es a través de los cuidados positivos de los demás a lo largo de nuestra vida lo que nos permite alcanzar este cuidado
. Sin esto, nos sentimos desamparados y podríamos no llegar a ser todo lo que podríamos ser.
A medida que crecemos, nuestros padres, maestros y familiares solo nos dan lo que necesitamos cuando demostremos que lo “merecemos”, más que porque realmente lo necesitemos.
Ej: Podemos beber después de clase; podemos comer dulces si nos comemos la comida y nos querrán sólo si nos portamos bien.
El lograr un cuidado positivo sobre “una condición” es lo que Rogers llama recompensa positiva condicionada.
Un “buen niño o niña” no necesariamente es un niño o una niña feliz.
La parte nuestra que encontramos en la tendencia actualizadora, seguida de nuestra valoración organísmica, de las necesidades y recepciones de recompensas positivas para uno mismo, es lo que Rogers llamaría el verdadero yo (self).
La incongruencia es lo que esencialmente Rogers define como neurosis: estar desincronizado con tu propio self.
Es la brecha existente entre el verdadero yo y el yo ideal (“debería ser”).
La ansiedad es una señal que indica que existe un peligro potencial que debes evitar. Aparecen entonces las defensas.
La idea rogeriana de la defensa es muy similar a la descrita por Freud, exceptuando que Rogers la engloba en un punto de vista La negación significa algo muy parecido a lo que significa en la teoría freudiana: bloqueas por completo la situación amenazante.Un ej:sería el de aquel que nunca se presenta a un exámen, o que no pregunta nunca las calificaciones, de manera que no tenga que enfrentarse a las notas finales (al menos durante un tiempo).
La negación de Rogers incluye también lo que Freud llamó represión.
La distorsión perceptivaes una manera de reinterpretar la situación de manera que sea menos amenazante. Es muy parecida a la racionalización de Freud.
Surge cuando las defensas se sobresaturan y el mismo sentido del self (la propia sensación de identidad) se “esparce” en distintas piezas desconectadas entre sí.
Su propia conducta tiene poca consistencia y estabilidad de acuerdo con esto. Le vemos cómo tiene “episodios psicóticos”;
Episodios de comportamientos extraños. Sus palabras parecen no tener sentido.
Sus emociones suelen ser inapropiadas.
Puede perder su habilidad para diferenciar el self del no-self y volverse desorientado y pasivo.
Al principio la llamó no-directiva, ya que él creía que el terapeuta no debía guiar la paciente, pero sí estar ahí mientras el mismo llevaba el curso de su proceso terapéutico.
A medida que maduró en experiencia, Carl se dio cuenta que mientras más “no-directivo” era, más influía a sus pacientes precisamente a través de esa postura. En otras palabras, los pacientes buscaban una guía en el terapeuta y lo encontraban aunque éste intentara no guiarles.
Cambia el nombre a centrada en el paciente (también llamada terapia centrada en el cliente)
, ya que reconoceel impacto del terapeuta sobre el paciente.
La mayoría de las personas simplemente le llaman terapia rogeriana.
Una de las frases que Rogers utiliza para definir su terapia es “de apoyo, no reconstructiva” y se apoya en la analogía de aprender a montar en bicicleta para explicarlo: cuando ayudas a un niño a aprender a montar en bicicleta, simplemente no puedes decirle cómo, debe intentarlo por sí mismo. Y tampoco
puedes estarle sujetando para siempre. Llega un punto donde sencillamente le dejas de sostener.
Es lo mismo en la terapia. Si la independencia (autonomía, libertad con responsabilidad) es lo que quieres que un paciente .
Existe solo una técnica por la que los rogerianos son conocidos:
:es la imagen de la comunicación emocional: si el paciente dice “¡me siento como una mierda!”, el terapeuta puede reflejar esto de vuelta diciéndole algo como “Ya. La vida le trata mal, ¿no?”
Al hacer esto, el terapeuta le está comunicando al paciente que de hecho está escuchando y se está preocupando lo suficiente como para comprenderle.
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Ser genuino; ser honesto con el paciente.
La habilidad de sentir lo que siente el paciente.
Aceptación, preocupación positiva incondicional hacia el paciente.
Rogers dice que estas cualidades son “necesarias y suficientes”: si el terapeuta muestra estas tres cualidades, elpaciente mejorará, incluso si no se usan “técnicas especiales”.
Si el terapeuta no muestra estas tres cualidades, la mejoría será mínima, sin importar la cantidad de técnicas que se utilicen.