1)FAMILIA Y ESTILOS DE CRIANZA¿Qué es una familia? Familia: Unidad o núcleo social básico de una sociedad.Familia: Según la Declaración universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la protección de la sociedad y e
Clases de Grupos Grupos Primarios: la familia y los vínculos de crianza, con funciones de asistencia, sostén y acompañamiento en la construcción de autonomía. Grupos Secundarios: la escuela, el trabajo, equipos deportivos, artísticos, etc.; con intereses afines, proyectos claros y coo
IV. NACE LA ECONOMÍA LIBERAL En un siglo como el XVIII, de exuberante producción intelectual, las ideas económicas experimentan una evolución del mayor interés, al tiempo que las sociedades europeas van saliendo del feudalismo y se encaminan al abandono del Antiguo Régimen. Es sobre t
Uso de la agenda, calendarios, horarios, etc. Planificación. Listados de cosas que hacer, etc aprendizaje cooperativo: apoyo entre iguales y organización del aula El aprendizaje se basa en actividades de grupo. Cada miembro del grupo tiene la responsabilidad de aportar su trabajo al p
LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO CLASE Aula: espacio de interacción, diálogo, participación activa. Aula post-tradicional: espacio variable, multifuncional, actividad plural, espacio crítico, estimulante, solidario, donde todos caben. Definición de Rué(1998) Espacio de toma de conciencia del
la solidaridad, con el fin de mejorar y enriquecer las condiciones y relaciones sociales y culturales”.Cambios para lograr una escuela Hay que cambiar la cultura de la institución escolar y de sus estructuras, superar el individualismo por una cultura del trabajo compartido, abrir la
DESARROLLO: serie de sucesivas transformaciones que le permiten al hombre satisfacer progresivamente sus diferentes, múltiples y renovadas necesidades, en un proceso de adaptación activa al medio. (Chokler) Objeto: el objeto de estudio fue la determinacion de las similitudes entre el
RAZON: Para Nietzsche la razón es uno de esos ídolos a los que adora la cultura occidental que se encuentra en un crepúsculo, en decadencia cercano a un nihilismo pasivo. Nietzsche, en contraposición con Sócrates, no le otorga a la razón ningún valor de conocimiento de la verdad sino
Capítulo 1 La primera noche Hacía mucho que Robert estaba harto de soñar. Se decía: Siempre me toca hacer el papel de tonto. Por ejemplo, en sueños le ocurría a menudo ser tragado por un pez gigantesco y desagradable, y cuando estaba a punto de ocurrir llegaba a su nariz un olor terri
El Raciovitalismo de Ortega es el intento de superar la crisis de la modernidad, una modernidad que con Descartes se inicia en la corriente racionalista y en el idealismo epistemológico. Ortega había alabado la función de Descartes en la historia del pensamiento occidental, al romper