Diagnóstico Estratégico: Árbol del Problema y Árbol de Objetivos

Árbol del Problema

Problema Central

La academia presenta dificultades para sostener su crecimiento deportivo y comunitario debido a la falta de recursos, la baja articulación institucional y la sobrecarga organizacional interna.

Causas Directas

1. Escasez de implementos deportivos: tatami insuficiente, protecciones limitadas y desgaste del material existente.
2. Ausencia de financiamiento externo: no existe apoyo municipal, estatal ni de empresas privadas.
3. Falta de estructura organizacional interna: no hay comités, roles formales ni distribución clara de tareas.
4. Sobrecarga del profesor/director, quien debe compatibilizar trabajo externo con responsabilidades administrativas y deportivas.
5. Baja visibilidad pública del Taekwondo en la comuna: escasas estrategias de difusión y actividades abiertas.
6. Crecimiento acelerado sin planificación estructural: más alumnos que infraestructura disponible.

Causas Indirectas

• Falta de redes con colegios cercanos.
• Ausencia de contacto con profesionales de salud y deporte.
• Desconocimiento institucional del valor comunitario del Taekwondo.
• Limitada cultura de financiamiento deportivo local.
• Poca capacitación en gestión deportiva y comunitaria.

Efectos Directos

1. Entrenamientos limitados en espacio y seguridad.
2. Menor participación en competencias nacionales e internacionales.
3. Costo económico elevado para apoderados.
4. Fatiga del profesor y delegación insuficiente de tareas.
5. Desigual acceso a implementos entre alumnos nuevos y antiguos.

Efectos Indirectos

• Riesgo de estancamiento del rendimiento competitivo.
• Pérdida de motivación en estudiantes con alto potencial.
• Dificultad para atraer nuevos talentos.
• Debilitamiento del crecimiento comunitario.
• Menor proyección regional y nacional de la academia.

Árbol de Objetivos

Objetivo Central

Fortalecer la sostenibilidad y el desarrollo deportivo-comunitario mediante la mejora organizacional, la ampliación de recursos y la articulación con redes externas.

Medios Directos

1. Mejorar infraestructura e implementos deportivos: adquisición de nuevos tatamis, protecciones y petos electrónicos.
2. Gestionar financiamiento externo: postulación a fondos de la Municipalidad, IND, fundaciones deportivas y empresas locales.
3. Crear estructura organizacional interna: formación de comités de logística, finanzas, comunicación y vínculos externos.
4. Desarrollar un plan de difusión territorial: actividades abiertas, exhibiciones y redes sociales activas.
5. Formación en gestión comunitaria para el equipo: talleres, cursos y asesorías para mejorar la administración.
6. Coordinar actividades con colegios y organizaciones comunitarias: clases abiertas, intervenciones educativas y torneos escolares.

Medios Indirectos

• Implementar planificación anual de objetivos deportivos y comunitarios.
• Establecer alianzas con profesionales de salud para apoyo técnico.
• Generar actividades de financiamiento colaborativo.
• Participar regularmente en mesas deportivas comunales.
• Crear registro de datos de estudiantes para monitoreo del progreso.

Fines Directos

1. Incremento de la participación en torneos nacionales e internacionales.
2. Entrenamientos más seguros y eficientes.
3. Reducción de la carga económica del profesorado y las familias.
4. Mayor capacidad para recibir nuevos estudiantes.
5. Consolidación de un clima comunitario sano y organizado.

Fines Indirectos

• Mayor visibilidad comunal del valor del Taekwondo.
• Proyección de la academia a nivel regional.
• Aumento de redes colaborativas y alianzas formales.
• Bienestar físico, emocional y social elevado en los estudiantes.
• Formación integral de jóvenes en valores deportivos y comunitarios.

FODA y Formulación Estratégica

FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)

Fortalezas

1. Fuerte sentido de comunidad y vínculos afectivos.
2. Liderazgo cercano y comprometido del profesor Keigo.
3. Alto compromiso de apoderados.
4. Alto rendimiento deportivo (campeones nacionales, ranking americano).
5. Entrenamientos frecuentes (más de 5 días a la semana).
6. Espacio propio con baños, duchas y cafetería.
7. Valores sólidos: perseverancia, respeto, autocontrol.
8. Comunicación constante entre miembros.
9. Buena reputación local.
10. Adaptación y resiliencia en situaciones de escasez.

Debilidades

1. Implementos insuficientes.
2. Tatami pequeño para más de 70 deportistas.
3. Falta de estructura administrativa.
4. Sobrecarga del profesor.
5. Poca articulación con redes formales.
6. Falta de financiamiento estable.
7. Escasa difusión pública.
8. Crecimiento sin planificación.
9. Desigualdad en el acceso a implementos para nuevos miembros.
10. Ausencia de protocolo formal de roles o comités.

Oportunidades

1. Interés creciente en deportes olímpicos.
2. Posibilidad de alianzas con la municipalidad.
3. Colegios cercanos para convenios.
4. Empresas locales con potencial de patrocinio.
5. Fondos públicos para deportes regionales.
6. Visibilidad mediante redes sociales.
7. Actividades al aire libre para atraer público.
8. Inclusión en ferias comunitarias.
9. Contacto con profesionales de salud.
10. Demanda creciente por actividades deportivas en La Serena.

Amenazas

1. Falta de apoyo histórico al deporte no masivo.
2. Altos costos de viajes y competencias.
3. Competencia con otras academias.
4. Inestabilidad económica de las familias.
5. Riesgo de lesiones por espacio reducido.
6. Pérdida de alumnos por falta de recursos.
7. Rotación de instructores en otras academias.
8. Falta de reconocimiento institucional.
9. Saturación del espacio físico.
10. Crisis económicas nacionales que afectan el financiamiento deportivo.

Matriz de Formulación Estratégica

Potencialidades (Estrategias FO): ¿Cómo aprovechar oportunidades usando fortalezas?

• Utilizar el prestigio deportivo para negociar convenios con la municipalidad y colegios.
• Organizar exhibiciones públicas usando la cohesión comunitaria para atraer empresas patrocinadoras.
• Aprovechar el interés por deportes olímpicos para posicionar a la academia como líder regional.
• Usar la disciplina y organización interna para implementar torneos abiertos que visibilicen el Taekwondo.

Desafíos (Estrategias DO): ¿Cómo superar debilidades aprovechando oportunidades?

• Implementar comités organizacionales para postular a fondos públicos.
• Crear una campaña de difusión digital para aumentar la matrícula y los recursos.
• Aprovechar la cercanía de colegios para ejecutar talleres que fortalezcan la vinculación comunitaria.
• Buscar alianzas con profesionales de salud que apoyen el entrenamiento y aumenten la credibilidad institucional.

Riesgos (Estrategias FA): ¿Cómo enfrentar amenazas usando fortalezas?

• Utilizar el alto rendimiento para diferenciarse de academias competidoras.
• Aprovechar la fuerte unión comunitaria para sostener la participación pese a crisis económicas.
• Usar la reputación del profesor para conseguir apoyo mediático.
• Utilizar el espacio propio (duchas, cafetería, baños) para organizar eventos que generen ingresos.

Limitaciones (Estrategias DA): ¿Cómo neutralizar amenazas pese a las debilidades?

• Crear un fondo comunitario permanente para emergencias deportivas y compras prioritarias.
• Planificar adquisiciones en etapas para minimizar el impacto económico.
• Establecer reglas claras de corresponsabilidad para evitar la sobrecarga del profesor.
• Implementar un sistema de préstamo o rotación de implementos para reducir la desigualdad en el acceso.