1. Definición y Perspectiva Sociológica

La sociología es la ciencia social que estudia la sociedad y el comportamiento humano en cuanto está condicionado por la vida social. Su objeto de estudio no es el individuo aislado, sino las relaciones sociales, los grupos y las instituciones. Utiliza métodos científicos para analizar fenómenos sociales y explicar cómo influyen en la vida cotidiana.

La perspectiva sociológica permite:

• Ver lo general en lo particular, entendiendo que muchos problemas personales tienen causas sociales.
• Ver lo extraño en lo familiar, cuestionando prácticas que parecen naturales pero son construcciones sociales.

Además, analiza la individualidad dentro del contexto social, mostrando la influencia de factores como la clase social, el género o la cultura. La sociología se aplica al estudio de la marginalidad social y de las crisis sociales, explicando que la pobreza, la exclusión o el desempleo no son solo problemas individuales. Surge en el siglo XIX como respuesta a los cambios provocados por la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, y hoy analiza fenómenos como la globalización y el cambio social futuro.

2. Paradigmas Teóricos Fundamentales

La sociología se apoya en distintos paradigmas teóricos. La tradición clásica está representada por Marx, Weber y Durkheim.

Principales Enfoques Teóricos

• Paradigma Funcionalista: Concibe la sociedad como un sistema de partes interdependientes que buscan el orden y la estabilidad; su autor principal es Durkheim.
• Paradigma del Conflicto: Entiende la sociedad como un espacio de desigualdad y lucha por el poder; Marx analizó el capitalismo como un sistema de explotación de clases.
• Paradigma de la Acción Social (Interaccionismo Simbólico): Se centra en la interacción cotidiana y en los significados que las personas atribuyen a sus acciones; destacan Weber, Mead y Goffman.

Nuevas Perspectivas

Entre los nuevos paradigmas se encuentran la sociología feminista, que analiza las desigualdades de género, y el posmodernismo, que cuestiona los grandes relatos y destaca la diversidad social. La perspectiva global permite comprender la interdependencia entre sociedades en un mundo globalizado.

3. Evolución Social y Aportaciones Clásicas

Las sociedades humanas han evolucionado desde sociedades de cazadores y recolectores hasta sociedades posindustriales basadas en los servicios y el conocimiento, pasando por sociedades horticultoras, agrarias e industrializadas. Aunque la tecnología influye en este proceso, la sociología advierte contra el determinismo tecnológico.

Pensadores Clásicos y sus Aportes

• Karl Marx: Explicó la sociedad industrial a partir del capitalismo, el conflicto de clases, la alienación y la revolución.
• Max Weber: Analizó la racionalización de la sociedad moderna, la relación entre el calvinismo y el capitalismo, la burocracia y el desencantamiento del mundo.
• Émile Durkheim: Estudió los lazos sociales, distinguiendo entre solidaridad mecánica y orgánica, y explicó la anomia como un problema de la modernidad.

Las sociedades cambian por factores económicos, culturales y tecnológicos, se mantienen unidas por normas e instituciones y presentan grandes desigualdades, que hoy se miden con indicadores como el Índice de Desarrollo Humano.

7. Interacción Social y Socialización

La microsociología estudia la interacción cotidiana y la construcción social de la realidad. La socialización es el proceso mediante el cual las personas aprenden normas, valores y roles; el desarrollo humano depende tanto de la naturaleza como de la educación. Los casos de Genie, los niños salvajes y el caso Fritzl muestran la importancia del contacto social.

Teorías de la Interacción

• Freud: Explicó la socialización a través del inconsciente.
• Mead: Analizó el self como resultado de la interacción social.
• Goffman: Interpretó la vida cotidiana como una representación teatral, destacando la gestión de la impresión, la comunicación no verbal y las emociones.

La etnometodología estudia cómo las personas producen el orden social en la vida cotidiana. La identidad, el cuerpo y las emociones son construcciones sociales.

5. Grupos Sociales y Organizaciones

Los grupos sociales pueden ser primarios, basados en relaciones afectivas, o secundarios, orientados a objetivos. La conformidad y la obediencia han sido estudiadas por Asch, Milgram y Zimbardo, mostrando la influencia del grupo y la autoridad. Los grupos de referencia influyen en la identidad y las aspiraciones, y el tamaño del grupo afecta a las relaciones sociales, especialmente en la díada y la tríada.

Organizaciones Formales

Las organizaciones formales suelen adoptar formas burocráticas, caracterizadas por normas, jerarquía y especialización. Weber analizó la burocracia y señaló problemas como la rigidez. Algunas organizaciones funcionan como instituciones totales, controlando todos los aspectos de la vida de sus miembros.

9. Sociología de la Educación

La educación es una institución social fundamental que cumple funciones de socialización, transmisión cultural y preparación para el trabajo. A nivel global, persisten el analfabetismo y el nuevo analfabetismo digital. Los sistemas educativos varían entre países y reflejan sus valores sociales.

La sociología de la educación analiza la interacción en el aula y cómo la escuela puede reproducir desigualdades sociales relacionadas con la clase social, la discapacidad, la etnia, el género y la sexualidad.

10. Desviación Social y Control

La desviación social es el incumplimiento de normas sociales y el delito la violación de normas legales. Las estadísticas delictivas presentan problemas de medición y la globalización ha favorecido el crimen internacional. El control social incluye mecanismos formales e informales.

Teorías del Control y el Poder

Michel Foucault analizó el poder y la vigilancia en las sociedades modernas y el auge de la sociedad de la vigilancia. Las teorías del delito incluyen:

• La escuela clásica.
• El positivismo.
• El funcionalismo.
• La teoría de la tensión de Merton.
• Las teorías de aprendizaje.
• La teoría del etiquetaje, con conceptos como desviación primaria, secundaria y estigma.