Importancia del Ambiente o Espacio para la Socialización

El entorno físico juega un papel crucial en la facilitación de la interacción social y el bienestar. Un espacio adecuado puede:

• Entablar conversaciones
• Realizar trabajos en grupo
• Favorecer la cooperación
• Promover el desarrollo de aficiones personales
• Generar situaciones lúdicas que faciliten la interrelación personal
• Estimular las funciones cognitivas
• Realizar terapias grupales
• Trabajar actitudes y comportamientos

Adaptación del Espacio, Mobiliario y Materiales en el Domicilio

¿Qué tener en cuenta para adaptar el espacio y tener el mobiliario y materiales adecuados en el domicilio?

Adaptar el espacio:

Las estancias deben ser funcionales y acogedoras.

• El salón es más acogedor si está pintado de colores cálidos.
• Sillones cómodos y con una mesa alrededor.
• Ventanas con cortinas para filtrar la luz solar.
• En el dormitorio, usar colores fríos (azules, verdes) y que haya un butacón.

Materiales adaptados:

• Muebles resistentes y funcionales, sin picos prominentes.
• Estanterías bien sujetas.
• Sofás más altos para que sea más fácil levantarse de ellos.
• Los puntos de luz aportan calidez.
• Los mejores tapizados son los de algodón.

¿Cómo y dónde deben ser los calendarios y relojes?

• Deben estar en todos los espacios visibles y tener un tamaño adecuado.

¿Qué es un panel de orientación?

• Es un mural que contiene datos sobre orientación espacial y temporal.

¿Qué es una agenda personal?

• Es un instrumento donde se pueden anotar actividades o cosas importantes.

Espacios Importantes para Adecuar el Domicilio y sus Características Generales

Pasillo:

• Amplios, pintados con tonos claros o cálidos, sin obstáculos y bien iluminados.

Salón:

• Tonos cálidos, con suficiente espacio entre los muebles, sin alfombras.

Dormitorios:

• Con colores fríos que favorecen el descanso.
• Camas lejos de los radiadores.
• Evitar muebles cerca de las ventanas.

Cocina:

• Muebles fáciles de limpiar.
• Color blanco que aporta luminosidad y limpieza.
• Suelo antideslizante.

Baño:

• Accesible, con ducha y asideros.
• Suelo antideslizante.
• Una banqueta estable que facilite el vestirse.

Escaleras:

• Los tramos deben ser accesibles, con tramos de descanso.
• Barandillas con bandas antideslizantes.
• Bien iluminadas.

Consideraciones en Espacios Comunes y Habitaciones

¿Qué tener en cuenta en los espacios comunes y en la habitación?

• Butacas y sofás alrededor de una mesa central, etc.

Principales Barreras de Accesibilidad y Ayudas Técnicas

Deambulación:

• Escaleras, rampas muy pronunciadas:
  • Rampas suaves con pendiente menor del 6%.
  • Pavimento no deslizante en seco y mojado.
  • Ascensores amplios (mínimo 100 cm de anchura).
  • Rampas mecánicas.
  • Salvaescaleras mecánicas con respaldo, apoyabrazos, reposapiés abatible y cinturón (pendiente menor de 40º).
• Pasillos estrechos:
  • Mínimo 105 cm de anchura en viviendas y 120 cm en edificios públicos.
  • Diámetro de giro 150 cm.
  • Pasamanos a una altura de 90 cm.
• Salas de espera y puertas estrechas:
  • Sillas o butacas que faciliten el descanso.
  • Puertas con anchura para silla de ruedas (altura mínima 210 cm).
  • Puertas de dos hojas: mínimo 180 cm de anchura.
• Cuartos de baño:
  • Supresión de bañeras.
  • Instalación de duchas, asideros e inodoros elevados.

Características de las Señales

Características de las señales informativas:

• Son elementos de orientación visual.
• Señales con significado universal.
• Colocadas a la altura de los ojos.
• Bien iluminadas y no brillantes.
• Predominio de la imagen sobre el texto.
• Fáciles de comprender.

Características de las señales acústicas:

• Son elementos de orientación sonora.
• Imprescindibles para personas con dificultad auditiva.
• Deben ser identificables.
• Volumen adecuado a la estancia.
• El sonido no debe ser desagradable.
• Asociadas a la finalización e inicio de una actividad.

Adaptaciones para Personas con Déficits Específicos

Personas con déficit visual:

• Escaleras:
  • Rampas.
  • Pasamanos.
  • Peldaños con bordes antideslizantes.
• Aceras y cruces con semáforos:
  • Distinto relieve de suelo en las zonas de cruce.
  • Sonido que indique cuándo está permitido cruzar.
• Mobiliario y objetos de uso cotidiano:
  • Muebles sin aristas.
  • Objetos que no entorpezcan el paso.
  • Eliminar alfombras.
  • Mantener siempre el mismo orden de objetos y muebles.
• Libros, medicamentos, productos de aseo:
  • Deben ir identificados en braille.

Personas con déficit auditivo:

• Timbres y teléfonos:
  • Avisadores luminosos y audífonos.
• Televisión y cine:
  • Con subtítulos o traducción simultánea.

Personas con demencia:

• Escaleras:
  • Con barreras, pasamanos y bandas antideslizantes.
• Ventanas y balcones:
  • Mantenerlos cerrados (delante del usuario).
  • Instalar cerraduras de seguridad.
  • Instalar rejas o mosquiteras.
• Cocina:
  • Con vitrocerámica o inducción.
  • Suelo seco.
  • Productos de limpieza bajo llave.
  • Alejar objetos cortantes.
  • Usar vajilla resistente.
  • Instalar cerradura en el frigorífico.
• Mobiliario:
  • Mantener siempre el orden.
  • Lámparas fijadas.
  • Pilotos de señalización nocturnos.
  • Retirar espejos y objetos que transmitan calor.
  • Emplear todos los métodos de orientación.

Elementos Informativos y Comunicativos

¿Qué puede tener un tablón de anuncios?

• Horario de clases y talleres.
• Horario de comedor.
• Información sobre salidas.
• Menús de comidas.
• Recortes de prensa.
• Fotos de grupos.