1. Argumentación objetiva

La conclusión a la que se llega se puede comprobar experimentalmente.

2. Argumentación subjetiva

Contiene opiniones personales. Aunque se utilicen datos objetivos, las conclusiones son posibles o probables, ya que no se pueden demostrar experimentalmente con una prueba definitiva.

3. Tesis

• Tema: Responde a la pregunta: ¿de qué trata el texto? Ejemplo: La comida rápida.
• Tesis: Responde a la pregunta: ¿qué opina el autor sobre el tema? Ejemplo: Las consecuencias negativas que tiene para la salud el consumo de comida rápida.

4. Tipos de estructuras

La argumentación tiene dos partes fundamentales: la tesis y los argumentos. Según el lugar en el que aparezca la tesis, puede ser:

• Deductiva: La tesis aparece al comienzo del texto y luego el cuerpo argumentativo.
• Inductiva: El cuerpo argumentativo aparece primero y la tesis al final del texto.
• Encuadrada: La tesis aparece al comienzo, luego el cuerpo argumentativo y la tesis se repite al final a modo de conclusión.

5. Tipos de argumentos

• Subjetivos: Refranes, experiencia personal (opinión).
• Probatorios: Argumento de autoridad.
• Objetivos: Ejemplos, datos, cifras, porcentajes, hechos probados y razonamiento lógico.

6. Conectores

• Causa: Porque, pues, puesto que, ya que, dado que.
• Consecuencia: Por lo tanto, por consiguiente, así que, por eso.

7. Características lingüísticas de la argumentación subjetiva

• Uso de la primera persona del singular (yo) o el plural de modestia (ej. como dijimos al comienzo).
• Adjetivos y adverbios valorativos: extraordinario, conveniente, maliciosamente, etc.
• Expresiones apreciativas: en mi opinión, para mí, yo creo que…
• Uso de la segunda persona (tú, vosotros, usted, ustedes) para dirigirse al receptor.
• Vocativo y uso del imperativo para fijar la atención del receptor e influir sobre él.
• Plural asociativo: para incluir al lector (ej. los consumidores tenemos el derecho de…).
• Expresiones de necesidad, conveniencia y obligación: sería preferible, deberíamos pensar, hay que tener en cuenta, no hay duda.
• Uso de figuras retóricas: comparación, metáfora, hipérbole, anáfora, paralelismos, enumeraciones.
• Uso de conectores y marcadores textuales.
• Uso de oraciones enunciativas: interrogativas y exclamativas.

8. Perífrasis verbales

Actuales

• Ingresivas (comienzo): ir a, pasar a, estar a punto de, comenzar a, echarse a, romper a, meterse a… + infinitivo.
• Durativas (desarrollo): estar, andar, continuar, seguir… + gerundio.
• Reiterativas (repetición): soler, volver a + infinitivo.
• Terminativas (fin de la acción): acabar de + infinitivo; llevar, tener… + participio.

Modales

• De posibilidad o probabilidad: poder, deber de, venir a + infinitivo.
• De obligación: tener que, haber de, deber, haber que + infinitivo.

9. Adverbios y locuciones adverbiales

• Lugar: aquí, allí, allá, ahí, delante, alrededor, encima, arriba, abajo, cerca, lejos, fuera, enfrente. Interrogativo: dónde, adónde. Locución: a la cabeza, al final, a la derecha.
• Tiempo: ahora, hoy, ayer, entonces, mañana, pronto, tarde, temprano, siempre, todavía, ya, aun. Interrogativo: cuándo. Locución: de repente, de vez en cuando.
• Modo: así, bien, mal, despacio, deprisa. Interrogativo: cómo. Locución: sin ton ni son, a ciegas, por las buenas, a manos llenas.
• Cantidad y grado: más, menos, muy, bastante, demasiado, mucho, poco, tan, tanto, casi, solo y terminados en -mente. Interrogativo: cuánto. Locución: más o menos, al menos, como máximo.
• Afirmación: sí, también, claro y terminados en -mente. Locución: en efecto, sin duda, en realidad, en verdad.
• Negación: no, nunca, jamás, tampoco, apenas. Locución: de ninguna manera, ni por asomo, en absoluto, ni mucho menos.
• Duda/Posibilidad: quizá, acaso y terminados en -mente. Locución: a lo mejor, tal vez.

10. Sintagmas y funciones sintácticas

• Predicado:
  • P. Nominal: Verbos copulativos (ser, estar, parecer) + atributo.
  • P. Verbal: Verbos predicativos (vivir, comer, etc.).
• Atributo: Se sustituye por LO.
• CD (Complemento Directo): Se sustituye por LO/LOS, LA/LAS. Puede ser un SN o SP (con ‘a’) referido a persona, cosa o animal.
• CI (Complemento Indirecto): Se sustituye por LE/LES.
• C. Régimen: Siempre es un SP. No se puede sustituir por un adverbio.
• C. Circunstancial: Nunca es un S.Adj. Puede ser SN, S.Adv o SP (tiempo, lugar, modo, cantidad, instrumento, materia, compañía, causa, finalidad, beneficiario).
• C. Predicativo: El verbo tiene significado pleno. Ej: Llegó cansado.
• C. Agente: Solo en oraciones pasivas, es un SP (por).
• C. Extraoracionales: Interjecciones, conectores, marcadores textuales y vocativos.