Tópicos Literarios y Figuras Retóricas

Tópicos Literarios Clásicos

• Amor post mortem: Amor más allá de la muerte.
• Aurea mediocritas: Felicidad de vivir sin lujos.
• Beatus ille: Vida sencilla y retirada en el campo.
• Carpe diem: Disfrutar el presente.
• Ubi sunt: ¿Dónde están?
• Contemptus mundi: Menosprecio de la vida terrenal.
• Descriptio puellae: Retrato de la belleza ideal de la mujer.
• Donna angelicata: La mujer vista como un ser divino.
• Homo viator: El hombre como viajero de la vida.
• Locus amoenus: Descripción de una naturaleza idealizada.
• Omnia mors aequat: La muerte no distingue entre ricos y pobres.
• Quotidie morimur: Morimos cada día.
• Somnium imago mortis: El sueño como imagen de la muerte.
• Tempus fugit: El tiempo vuela.
• Theatrum mundi: El mundo como un teatro.
• Vita flumen: La vida como un río.
• Vanitas vanitatum: Denuncia de la ambición humana.
• Venatus amoris: Caza de amor.

Figuras Retóricas

• Aliteración: Repetición de sonidos.
• Anáfora: Repetición de una palabra al comienzo de frases o versos.
• Anadiplosis: Repetición de la última palabra de un grupo sintáctico al principio del siguiente (Ideas sin palabras / palabras sin sentido).
• Antítesis: Contraposición de ideas.
• Apóstrofe: Invocación vehemente (¡Oh, noche que guiaste!).
• Asíndeton: Eliminar conjunciones (y).
• Enumeración: Lista de elementos.
• Epanadiplosis: Comenzar y terminar con la misma palabra (Verde que te quiero verde).
• Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las palabras.
• Epífora: Repetición de una palabra al final de varios versos o frases.
• Epíteto: Adjetivo innecesario que destaca una cualidad inherente (Blanca nieve).
• Eufemismo: Sustitución de una palabra tabú por otra más suave (Pasar a mejor vida = morir).
• Hipérbole: Exageración de la realidad.
• Hipálage: Atribuir a un sustantivo una cualidad propia de otro sustantivo cercano (El público llenaba las ruidosas gradas).
• Interrogación retórica: Pregunta que no espera respuesta.
• Ironía: Decir lo contrario de lo que se piensa en tono de burla.
• Metáfora: Identificación de un término real con uno imaginario (Tus cabellos son de oro).
• Personificación: Atribuir cualidades humanas a objetos o animales.
• Metonimia: Designar una cosa con el nombre de otra con la que guarda relación (Beberse un vaso).
• Oxímoron: Unión de dos palabras de significado opuesto (Hielo abrasador).
• Paradoja: Unión de dos ideas que se contradicen pero que tienen un sentido profundo.
• Símil: Comparación explícita entre dos elementos.
• Paralelismo: Repetición de una misma estructura gramatical.
• Paronomasia: Uso de palabras con sonidos similares pero significados distintos.
• Polisíndeton: Repetición innecesaria de conjunciones.
• Sinestesia: Atribución de una sensación a un sentido que no le corresponde.
• Zeugma: Elisión de un término que ya ha aparecido (Frida fue a clase; su hermano, a casa).

Propiedades del Texto

La Adecuación

Consiste en adaptar el texto a la situación comunicativa:

• Destinatario: A quién va dirigido (ej: amigo vs. profesor).
• Finalidad: El objetivo (informar, felicitar, convencer…).
• Canal: Oral o escrito.
• Tema: El asunto tratado.
• Situación: Contexto formal o informal.

La Coherencia

Permite que el texto tenga sentido y se entienda bien:

• Unidad temática: Mantener un mismo tema central.
• Relevancia: Relación directa con el tema.
• No contradicción: Ausencia de ideas opuestas que invaliden el mensaje.
• Recurrencia: Repetir ideas clave para reforzar el mensaje.
• Progresión temática: Añadir información nueva de forma lógica.

Estructuras Comunes:

• Básica: Introducción → Desarrollo → Conclusión.
• Resolutiva: Problema → Solución.
• Causal: Causa → Consecuencia.
• Cronológica: Orden temporal de los sucesos.
• Argumentativa: Tesis → Argumentos.

La Cohesión

Cohesión léxico-semántica: Repetición de palabras, uso de sinónimos y palabras relacionadas por el tema.

Deixis:

• Deixis anafórica: Referencia a algo mencionado antes.
• Deixis catafórica: Referencia a algo que se dirá después.
• Deixis extratextual: Referencia a elementos fuera del texto.

Elipsis: Omisión de elementos (ej: Pablo llegó tarde; [él] entró sin saludar).

Marcadores Discursivos (Conectores):

• Estructuradores: Ordenan el texto (primero, después, por último).
• Argumentativos:
  • Aditivos: Añaden información (además, también).
  • Adversativos: Oposición (pero, sin embargo).
  • Consecutivos: Consecuencia (por tanto, entonces).
• Reformuladores:
  • Explicativos: Es decir.
  • Rectificativos: Mejor dicho.
  • Recapitulativos: En conclusión.

Tipología Textual y Sociolingüística

Clasificación de los Textos

• Canal: Oral o escrito.
• Registro: Formal o informal.
• Organización: Narración, exposición, descripción, etc.
• Ámbito de uso: Científico, jurídico, periodístico, etc.
• Intención: Informar, persuadir o prescribir (instrucciones).

Términos Sociolingüísticos

• Argot: Lenguaje específico de un oficio o grupo social.
• Bilingüismo: Uso de dos lenguas por un mismo hablante o comunidad.
• Dialecto: Variedad regional de un idioma.
• Diglosia: Situación donde una lengua tiene más prestigio social que otra.
• Estándar: Modelo lingüístico de referencia.
• Idiolecto: Forma de hablar individual.
• Estereotipo lingüístico: Prejuicio sobre una forma de hablar.
• Interferencia: Influencia de una lengua sobre otra.
• Glotofobia: Rechazo a personas por su forma de hablar.
• Reiteración: Repetición de elementos lingüísticos.
• Jerga: Lenguaje especial y familiar de ciertos grupos.
• Lengua cooficial: Dos lenguas con validez legal en un mismo territorio.
• Lengua de contacto: Lengua utilizada para comunicarse entre hablantes de distintos idiomas.
• Mayoritaria: Hablada por la mayoría de la población.
• Minoritaria: Hablada por un grupo pequeño.
• Minorizada: Lengua que ha sufrido un proceso de restricción en su uso.
• Multilingüismo: Uso de varias lenguas en un mismo territorio.
• Niveles de lengua: Culto, medio y vulgar.
• Prejuicio lingüístico: Valoración negativa de una lengua o variedad.
• Registro: Formal o informal.
• Variedades lingüísticas:
  • Diafásicas: Registros según la situación.
  • Diastráticas: Sociolectos según el nivel social.
  • Diatópicas: Variedades geográficas.

Gramática Española

Conjunciones

• Coordinantes:
  • Copulativas: y, e, ni.
  • Disyuntivas: o, u.
  • Adversativas: pero, sino, sin embargo.
• Subordinantes: porque, ya que, si, siempre que, aunque, a pesar de que, así que, luego, para que, a fin de que, cuando, mientras, como, más que.

Interjecciones

Las interjecciones, junto con el vocativo, son elementos extraoracionales. Pueden ser:

• Propias: (¡Ay!, ¡Oh!).
• Impropias: (¡Bravo!, ¡Oiga!).
• Locuciones interjectivas: (¡Madre mía!).

Adverbios

• De grado: Indican intensidad o cantidad.
• Aspectual: Indican duración o fase.
• Pronominal: Funcionan como pronombres.
• Adjetival: Tienen forma de adjetivo (masculino singular).
• Focal: (solo, incluso).

Adjetivos

• Grado Positivo: Sin intensidad especial.
• Grado Comparativo:
  • Inferioridad: menos + adjetivo + que.
  • Igualdad: tan + adjetivo + como.
  • Superioridad: más + adjetivo + que.
• Grado Superlativo:
  • Absoluto: muy, super-, -ísimo.
  • Relativo: el más + adjetivo + de.

Pronombres

Sustituyen al nombre y pueden realizar funciones de:

• Anáfora: Referencia a algo dicho antes.
• Catáfora: Referencia a algo que se dirá después.
• Referente: Elemento fuera del texto.

El Sustantivo o Nombre

Nombres de lugar: Topónimos (incluyen hidrónimos y orónimos).

Nombres propios de seres:

• Antropónimos: Nombres de personas.
• Nombres de pila: Nombre de nacimiento.
• Patronímicos: Apellidos derivados de nombres (ej: Rodríguez).
• Hipocorísticos: Formas familiares o diminutivos.
• Motes: Apodos.
• Seudónimos: Nombre falso utilizado por un autor.
• Heterónimo: Nombre de un personaje ficticio con personalidad propia.

Clasificación por cantidad:

• Contables: Tres días.
• Incontables: Mucho aire.
• Individuales: Una unidad.
• Colectivos: Designan un conjunto (manada). Pueden ser:
  • Determinados: Familia.
  • Indeterminados: Grupo.

Atención: Concordancia ad sensum (ej: «Un grupo de personas llegarán»).

Tipos de nombres según su significado:

• Nombres Argumentales: Requieren un complemento (ej: padre en «el padre de Juan»).
• Nombres Eventivos: Designan sucesos (ej: reunión).
• Nombres Cuantitativos: Indican medida (ej: litro o copa).
• Nombres de clase: (ej: especie, clase o tipo).

El Género

• Comunes en cuanto al género: El/la pianista.
• Epicenos: La víctima, el tiburón (un solo género gramatical para ambos sexos).
• Ambiguos: El/la azúcar.
• Homónimos: El cólera (enfermedad) vs. la cólera (ira).
• Heterónimos: Padre/madre (palabras distintas para cada género).

El Número

• No contables: Aire, arena.
• Plural indiferente: Se puede usar singular o plural (buenos días).
• Cambio de significado léxico: Cambiar el número cambia el concepto.
• Objetos dobles: Tijera / tijeras.
• Sustantivos Duales: Zapatos, guantes.
• Singularia Tantum: Nombres que solo tienen singular (sed).
• Pluralia Tantum: Nombres que solo tienen plural (añicos).