Elementos de la Comunicación

El Emisor

• Objetivo o Subjetivo: El emisor se muestra subjetivo cuando expresa valoración personal mediante el uso de la primera persona.
• Emisor Explícito: Identificado por su nombre.
• Emisor Implícito: No aparece mencionado directamente.
• Tipo de Emisor: Puede ser individual o colectivo.

Contexto, Código y Canal

• Contexto: Se refiere al momento en que fue escrito el texto (actualidad) y se debe explicar cómo lo sabemos.
• Código: Se debe especificar que es el español y analizar las variedades de la lengua:
  • Variedad diatópica: Diferencias geográficas (ejemplo: ordenador frente a computadora). Si no hay rasgos diatópicos, predomina el español general.
  • Variedad diastrática: Niveles de la lengua (culto, estándar, vulgar). Predomina el nivel culto, visible en la precisión léxica y la complejidad sintáctica.
  • Variedad diafásica: Registro formal o coloquial.
• Canal: Es el medio escrito y se debe especificar dónde está publicado.

Resumen del Código: El código empleado es el español. En cuanto a las variedades de la lengua, no se aprecian rasgos de variedad diatópica (como la alternancia ordenador / computadora), por lo que predomina el español general. Respecto a la variedad diastrática, se advierte el predominio del nivel culto, perceptible en la precisión léxica y en la complejidad sintáctica. En relación con la variedad diafásica, se emplea un registro formal, adecuado al tema tratado y visible en la ausencia de coloquialismos; todo ello se adecua a un texto expositivo con finalidad de informar.

Funciones del Lenguaje

Se debe identificar la función predominante, las secundarias, la intención del texto, su objetividad o subjetividad y los rasgos que lo demuestran.

Función Referencial (Objetiva)

Su intención es informar.

• Nivel morfosintáctico: Oraciones enunciativas y uso de la tercera persona.
• Nivel léxico-semántico: Léxico denotativo.
• Nivel textual: Orden lógico y claridad.

Función Expresiva (Subjetiva)

El emisor muestra sus sentimientos.

• Nivel morfosintáctico: Primera persona y oraciones exclamativas.
• Nivel léxico-semántico: Uso de modalizadores como “quizá”, “lamentable” o “sin duda”.

Función Apelativa

Busca convencer al receptor.

• Nivel morfosintáctico: Uso de la segunda persona.
• Nivel léxico: Uso de imperativos o perífrasis de obligación (“debes”, “hay que”, “conviene”).

Otras Funciones

• Función Fática: Sirve para abrir, mantener o cerrar la comunicación (ejemplos: hola, ¿me oyes?, buenos días).
• Función Metalingüística: Se utiliza para hablar de la propia lengua.

Resumen de Funciones: En el texto predomina la función referencial del lenguaje, ya que su intención principal es informar; por ello, se trata de un texto de carácter objetivo. Esta objetividad se manifiesta en los distintos niveles de la lengua: en el nivel morfosintáctico, mediante el predominio de oraciones enunciativas y el uso de la tercera persona; en el nivel léxico-semántico, a través del empleo de un léxico denotativo; y en el nivel textual, por la organización lógica y la claridad expositiva del discurso. De forma secundaria pueden aparecer otras funciones, como la expresiva, que introduce rasgos de subjetividad del emisor mediante el uso de la primera persona, oraciones exclamativas o modalizadores léxicos (como quizá, lamentable o sin duda), y la apelativa, orientada a influir en el receptor mediante el uso de la segunda persona, estructuras imperativas o formas léxicas como debes, hay que o conviene.

Estructura Interna y Cohesión

1. Relación Estructural: Se analiza si la estructura interna coincide con la externa.
2. Coherencia: Mantenimiento del sentido global.
3. Nivel Léxico-Semántico: Repetición, campos semánticos, sinonimia, hiperonimia y familias léxicas.
4. Nivel Morfosintáctico:
   • Conectores: A pesar de esto, a la larga, etc.
   • Deixis: Referencias temporales, espaciales o personales (hoy, nosotros, aquí, ahora, eso, estos datos, dicha situación).
   • Elipsis: Omisión de palabras para evitar redundancias.
5. Progresión Temática: El texto avanza desde la presentación de un problema hacia el análisis de sus consecuencias y finaliza con una propuesta de solución, organizándose mediante conectores.
6. Conclusión: Todo ello garantiza la coherencia y cohesión del texto.

Resumen de Estructura: La estructura interna del texto coincide con la estructura externa en párrafos, organizados de forma lógica y progresiva. La coherencia se mantiene a lo largo del discurso mediante distintos mecanismos de cohesión: en el nivel léxico-semántico, a través de la repetición de términos clave, el uso de campos semánticos, sinónimos e hiperónimos que aseguran la continuidad temática; y en el nivel morfosintáctico, mediante el empleo de conectores discursivos como a pesar de esto o a la larga, que articulan las distintas ideas. Asimismo, se emplean mecanismos deícticos como hoy, nosotros, estos datos o dicha situación, así como la elipsis, que omite elementos sobreentendidos para evitar redundancias. La progresión temática avanza de forma ordenada desde la presentación de un problema, pasando por el análisis de sus consecuencias, hasta llegar a una propuesta de solución, estructurándose mediante conectores que guían el desarrollo del texto. En conclusión, todo ello garantiza la coherencia y cohesión del texto.

Adecuación Textual

• Paso 1: Tipo de texto. Identificar si es narrativo o expositivo (ejemplo: texto periodístico con modalidad expositiva).
• Paso 2: Estructura. Organización de los datos en el texto expositivo.
• Paso 3: Análisis del léxico. Léxico denotativo (informativo/objetivo) o valorativo (opinión/subjetivo).
• Paso 4: Intención del emisor. ¿Qué busca lograr el autor?
• Paso 5: Funciones del lenguaje. Informar (referencial), opinar (expresiva) o convencer (apelativa).
• Paso 6: Canal y contexto.

Conclusión de la adecuación: Todo ello demuestra que el texto se adapta correctamente a su finalidad comunicativa.

Anexo: Mecanismos de Cohesión

1. Conectores y Deixis

• Deixis Anafórica: Referencia a algo ya mencionado (este, estos).
• Deixis Catafórica: Referencia a algo que se dirá a continuación (esto es, lo siguiente).
• Elipsis: Omisión de elementos lingüísticos.

2. Relaciones Léxico-Semánticas

Palabras relacionadas por su significado:

• Repetición.
• Sinonimia.
• Campo semántico.
• Hiperonimia.
• Familia léxica.