Servicios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD)

El SAAD ofrece una serie de servicios esenciales para promover la autonomía personal y garantizar el bienestar de las personas en situación de dependencia:

• Servicio para la promoción de la autonomía personal.
• Servicio de atención y cuidado personal.
• Servicio de alojamiento alternativo.

Tipos de Apoyo Social

El apoyo social es fundamental para las personas en situación de dependencia y sus cuidadores, manifestándose en diversas formas:

• Apoyo Emocional

  Este apoyo comprende la empatía, el cuidado, el afecto y la confianza.

• Apoyo Informativo

  Se ofrece a otras personas para que puedan utilizar la información cuando necesiten hacer frente a situaciones problemáticas.

• Apoyo Instrumental

  Se ofrece cuando los técnicos realizan acciones concretas que ayudan directamente a la persona dependiente.

Recursos de Apoyo Social

Son todos aquellos elementos que contribuyen al bienestar de las personas con dependencia. Estos recursos provienen de diversos entornos:

• Recurso de apoyo natural: Familia, vecinos.
• Recurso de apoyo organizado: Servicios sociales.
• Recursos de apoyo formal: Técnicos, residencias.

Recursos de Apoyo Ocupacional y Laboral

Estos recursos están diseñados para fomentar la integración laboral y el desarrollo personal de personas con diversidad funcional:

• Unidad Especial Ocupacional.
• Centros Ocupacionales.
• Centros Especiales de Empleo (CEE).
• Empleo Ordinario: Con apoyo o sin apoyo.

Centros Especiales de Empleo (CEE)

Los CEE se crearon en España al inicio de la década de los 80, con el objetivo de asegurar un puesto de trabajo a personas con diversidad funcional. Estos centros se benefician de una serie de ayudas y subvenciones en función de los trabajadores con discapacidad. Pueden ser públicos o privados y deben tener al menos un 33% de minusvalía en su plantilla y estar inscritos en las oficinas de empleo.

Diferencia entre Empleo con Apoyo y Empleo sin Apoyo

Las características diferenciadoras del empleo con apoyo respecto del empleo sin apoyo son:

• Es un empleo dentro de empresas normalizadas.
• Dirigido a personas con discapacidad.
• Tiene las mismas condiciones de trabajo y sueldo que las de otro trabajador sin discapacidad.
• Se basa en el paradigma de vida independiente.

Dictamen de Valoración de la Dependencia y Documentación

• El dictamen de valoración es el resultado de la aplicación del Baremo de Valoración de la Dependencia (BVD) o la Escala de Valoración Específica (EVE), que determina el grado y nivel de dependencia de la persona.
• El documento que se recibe posteriormente es una resolución del grado y nivel de dependencia.

Tipos de Baremos

• Baremo de Valoración de la Dependencia (BVD): Aplicable a cualquier situación de discapacidad y en cualquier edad.
• Escala de Valoración Específica (EVE): Para menores de 3 años.

Modelos de Solicitud sobre la Valoración

1. Informe de Valoración del BVD

   • Datos de identificación.
   • Datos de salud.
   • Necesidades funcionales.
   • Duración de la dependencia.
   • Diagnóstico de otros especialistas.

2. Solicitud de Reconocimiento de la Situación de Dependencia y del Derecho a las Prestaciones del Sistema

   • Datos personales.
   • Datos del representante.
   • Información de interés.
   • Servicios recibidos.

3. Prestación Económica para Cuidados en el Entorno Familiar

   • Datos del cuidador no formal.

Factores que Influyen en la Intervención del Técnico

La labor del técnico es crucial y se ve influenciada por varios factores:

• Facilitar el acceso del cuidador principal al apoyo informal secundario y al apoyo formal.
• Priorizar la ayuda en los cuidados de su familiar dependiente.
• Proporcionar formación sobre el cuidado para cuidadores informales y profesionales no sanitarios.
• Facilitar el apoyo social y la integración.
• Proporcionar herramientas de superación del estrés: distracción, comunicación, relajación, aceptación.

Tipos de Familia

La estructura familiar puede variar, y cada tipo presenta sus propias dinámicas en el contexto de la dependencia:

• Unipersonal.
• Conyugal.
• Nuclear.
• Monoparental.
• Extensa.

Objetivos en la Atención a la Familia

La atención a la familia de una persona dependiente busca:

• Proporcionar una atención continuada.
• Ayudar a la familia a prepararse para eventos previsibles.
• Potenciar y fomentar el autocuidado.
• Educar para proporcionar cuidados de calidad.
• Ayudarles a afrontar las crisis.

Función del TAPSD en la Fase de Ingreso

El Técnico de Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD), al ser la primera persona con la que el residente tiene contacto, debe mostrarse confiable y empático. En esta fase, la ayuda del técnico es de vital importancia, ya que se convierte en el nexo entre el residente y el centro, así como en un facilitador de la adaptación, incluyendo aspectos como la alimentación.

Apoyos Psicológico y Emocional

Para el bienestar de las personas dependientes y sus cuidadores, es crucial ofrecer:

• Apoyo contra el aislamiento familiar.
• Información sobre recursos y servicios.

Objetivos en la Comunicación con Cuidadores No Formales

La comunicación efectiva con los cuidadores no formales busca desarrollar habilidades clave:

• Aprender diversas habilidades emocionales.
• Controlar la respiración.
• Incrementar actividades gratificantes.
• Desarrollar la comunicación asertiva.
• Solucionar problemas utilizando técnicas de adaptación a la realidad.
• Controlar sus pensamientos objetivamente.
• Mejorar su autoestima y autoconcepto.

Recursos Sociales y Comunitarios

La red de apoyo social y comunitario es amplia y diversa:

• Los servicios sociales comunitarios informan sobre recursos y derechos, y desarrollan servicios y programas.
• El SAAD brinda servicios de atención, cuidado y alojamiento.
• Prestaciones económicas: Vinculadas al servicio, para cuidados en el entorno familiar y de asistencia personal.

• Recursos de Apoyo Social Específicos

  • Familia, asociaciones, profesionales.
  • Grupos de ayuda mutua: Dirigidos por los afectados, comparten sentimientos y experiencias.
  • Grupos psicoeducativos: Actividades grupales en las que se ofrece formación y entretenimiento para cuidar y cuidarse a sí mismo.
  • Grupos de resocialización: Aprendizaje experiencial de estrategias cognitivas y conductuales para una mejor adaptación.
  • Intervenciones psicoterapéuticas: Un psicólogo ayuda a un cuidador familiar a ser consciente de su situación.
• Campañas de sensibilización: Actividades de difusión para promover el respeto y la colaboración ciudadana.
• Recursos de apoyo ocupacional y laboral: Centros ocupacionales, centros especiales de empleo.

Detalle de Recursos Ocupacionales y Laborales

A continuación, se describen los principales recursos ocupacionales y laborales, incluyendo sus requisitos y objetivos:

• Unidad Especial Ocupacional

  • Requisitos: Tener reconocido el grado de dependencia.
  • Objetivo: Fomentar el desarrollo de conocimientos.

• Centros Ocupacionales

  • Requisitos: Retraso mental severo sin trastornos asociados.
  • Objetivo: Favorecer la integración laboral.

• Centros Especiales de Empleo

  • Requisitos: Retraso mental severo.
  • Objetivo: Fomentar el desarrollo personal y la autonomía a través de la mejora de conocimientos.

• Empleo Ordinario

  • Requisitos: Retraso ligero con o sin trastorno social.
  • Objetivo: Promover la formación y el desarrollo profesional.

Recursos de Atención a la Dependencia basados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Las TIC ofrecen herramientas innovadoras para mejorar la atención a la dependencia:

• Teleasistencia

  Es uno de los servicios recogidos en la Ley de la Dependencia. Se trata de una vía de atención y ayuda a domicilio para que la persona con discapacidad permanezca el máximo tiempo posible en su hogar. El dispositivo consiste en un transmisor de radio portátil, en forma de medallón, que se conecta con la red telefónica y permite avisar inmediatamente en caso de emergencia.

• Telemedicina

  Acerca al cuidador a los hogares, promoviendo la prevención y centrando los cuidados profesionales.

• Ayudas Técnicas para la Autonomía Personal

  Facilitan la vida normalizada de los beneficiarios mediante la provisión de ayudas tecnológicas de asistencia, tanto en el domicilio como fuera de él.

• Aplicaciones TIC para la Discapacidad Auditiva

  Productos y servicios con interfaces de texto y video.

• Aplicaciones TIC para la Discapacidad Física

  Disponibilidad de ordenadores adaptados y dispositivos Bluetooth.

• Aplicaciones TIC para la Discapacidad Intelectual

  Productos simples y sencillos en el manejo operativo.

Tipos de Prestaciones Económicas

Existen diversas prestaciones económicas para apoyar a las personas con dependencia y sus familias:

• Generales

  • Pensión no contributiva de invalidez.
  • Prestación familiar por hijo a cargo con minusvalía.
  • Apoyo e integración en guarderías.
  • Título de familia numerosa.
  • Asistencia sanitaria y farmacéutica.
  • Subvenciones individuales.
  • Reducción de la edad de jubilación para la persona trabajadora con discapacidad.
  • Centros residenciales y centros de día.
  • Programa de respiro familiar.

• Transporte

  • Subsidio de movilidad y compensación por gastos de transporte.
  • Bonotaxi.
  • Tarjeta de aparcamiento.
  • Zona azul gratuita.

• Vivienda

  • Ayuda para la adquisición de viviendas de protección oficial.
  • Reserva de viviendas adaptadas.
  • Adaptación de las zonas de uso común en los edificios.
  • Autorización de adecuación de la vivienda.

Principales Situaciones de Apoyo y Orientación a las Familias

La orientación familiar es clave para gestionar la dependencia de manera efectiva:

• Proporcionar una orientación continua.
• Ayudar a la familia a prepararse para eventos.
• Potenciar y fomentar el autocuidado.
• Educar para que sean capaces de proporcionar cuidados de calidad.
• Ayudarles a afrontar las crisis.

Consecuencias de Ser Cuidador No Formal

Ser cuidador no formal conlleva una serie de impactos, tanto positivos como negativos:

• Consecuencias Positivas

  • Beneficios en la salud (mayor actividad física).
  • Desarrollo de la empatía.
  • Mayor seguridad en uno mismo.
  • Satisfacción personal.
  • Sensación de control.
  • Beneficios en la economía (prestaciones sociales públicas).
  • Beneficios en las relaciones sociales.
  • Reconocimiento social.

• Consecuencias Negativas

  • Perjuicios para la salud, cansancio, estrés (síndrome de burnout).
  • Pérdida de la sensación de control.
  • Depresión.
  • Falta de tiempo para el autocuidado.
  • Adaptación de la vivienda y pago por ayudas técnicas.
  • Alteración en la vida familiar.
  • Deterioro de las relaciones.

La Entrevista en el Ámbito Sociosanitario

La entrevista es un método fundamental para recabar información, un proceso de comunicación que se produce entre el profesional sociosanitario y el usuario.

Entrevista Cerrada

Las preguntas, el orden y la forma de plantearlas ya están previstas, y el entrevistador no puede alterar ninguna de ellas.

Entrevista Abierta

El orden de las preguntas y la forma de plantearlas son libres, permitiendo una mayor flexibilidad.

Datos Principales en la Entrevista

Durante la entrevista, es crucial recabar información sobre diversos aspectos:

• Enfermedades neurodegenerativas.
• Demencias previas en la familia.
• Salud cardiovascular.
• Consumo de fármacos.
• Historial psiquiátrico.
• Alteraciones del lenguaje y la memoria, y estado de ánimo.
• Problemas con el descanso, alimentación y aseo.
• Afectaciones de sus relaciones sociales.
• Si vive solo o acompañado.
• Familiares y amistades que mantienen contacto.
• Capacidad para realizar las Actividades de la Vida Diaria (AVD).