1.2 Objetivos 1. Crecimiento económico, objetivo prioritario ya que permite el nivel de Vida de la población y es la mejor garantía para evitar el paro y para Tratar de mejorar la distribución de la renta 2. Implantación de la economía de bienestar, aquella parte de la teoría económ
1 Concepto de Juventud: Periodo cronológico de transición entre la infancia y la Adultez. Periodo vital concreto en el que existen una serie de carácterísticas, capacidades, expectativas y problemáticas específicas a las que hay que atender.En este periodo hay unos cambios biológicos,
1.-Aproximación general a las corrientes filosóficas del S. XX En el Siglo XX se cuestiona el papel y el lugar de la filosofía.En el Siglo XIX se separa la filosofía con las ciencias particulares siendo las ciencias naturales con la antropología y las ciencias sociales con la sociolog
DURKHEIM :Contradicción entre autonomía moral y la necesidad de someterse a los intereses colectivos. La moralidad debe ser resultado de la reflexión individual partir de juzgar otras alternativas. El profesorado debe involucrarse en el desarrollo moral del alumnado, debe ser un mode
¿Qué son las técnicas de grupo? Son los medios o herramientas que sirven para organizar la actividad o dinámica de grupo, y para lograr buenos resultados en estos procesos grupales. En función del objetivo se utilizará una técnica y otra. Por lo tanto ninguna técnica es válida para t
Áreas de la competencia comunicativa Competencia lingüística Relacionada con el dominio del código lingüístico: Fonología, morfología, sintaxis, semántica y léxico. Competencia sociolingüística Relacionada con los conocimientos y habilidades De los hablantes para adecuar las producci
Qué es Cambio social: Un cambio social indica una modificación en la estructura de una sociedad en relación a sus normas, valores, relaciones, políticas o formas de gobierno. El cambio social puede presentarse tanto como un proceso social, como una tendencia social o como una modifica
– Se denomina ILUSTRACIÓN al movimiento filosófico y político carácterístico del S. XVIII, también llamado Siglo de las luces. – La Ilustración renueva profundamente el pensamiento y la mentalidad a lo largo del Siglo XVIII. Se define, pues, por el deseo de saber. –
Se considera conveniente comenzar esta cuestión resaltando que resulta novedoso trabajar la historia en infantil, algo que años atrás no se realizaba porque se pensaba que los niños de infantil no comprendían esta materia, pero algunos estudios han visto que si se trabaja adecuadamen